有理数的加法 ( 一 )4
有理数的加法 ( 二 )5
有理数的减法6
有理数的加减混合运算 ( 一 )6
有理数的加减混合运算 ( 二 )6
有理数的加减混合运算 ( 三 ) 目录第二章 有理数及其运算 7
有理数的乘法 ( 一 ) 7
有理数的乘法 ( 二 ) 8
有理数的除法 9
有理数的乘方 ( 一 ) 9
有理数的乘方 ( 二 )10
科学记数法11
有理数的混合运算12
用计算器进行运算 回顾与思考目录第二章 有理数及其运算学过的数表示猎人打到老鹰的只数——有了整数
二人分一只西瓜,用数如何表示半只西瓜——有了分数
用数如何表示 10 元 5角 3 分——有了小数
瓦罐没有东西了——有了 0情境导入零上 5ºC用小学学过的数,你能表示下列温度计的读数吗
零下 5ºC情境导入用小学学过的数,你能表示吐鲁番的海拔高度吗
0情境导入用小学学过的数,你能表示每对的最后得分吗
情境导入小学学过的数不够用了
情境导入第二章 有理数及其运算“ 零上温度与零下温度”、“高于海平面与低于海平面”、“比 0 高的得分与比 0 底的得分”等都是具有相反意义的量
为了表示具有相反意义的量,我们可把其中一个量规定为正的,用正数来表示而把与这个量意义相反的量规定为负的,用负数来表示
你能举出生活中一些具有相反意义的量吗
探索新知在正数前面加上“—”号的数叫做负数
如 -3 , -8 , -2
负数都比 0 小
0 既不是正数也不是负数
它是正数和负数的分界
带有“—”的数一定是负数吗
不一定探索新知现在,你能解决前面提出的问题了吗
零上5ºC零下5ºC5ºC-5ºC你能吗现在,你能解决前面提出的问题了吗
吐鲁番海拔 -155 米你能吗现在,你能解决前