人教新课标六年级数学下册 教学目标 1
知识目标:使大家理解正比例的意义
能力目标:能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例
情感目标:培养大家的抽象概括能力和分析判断能力
复习已知路程和时间,怎样求速度
速度 = 路程 ÷ 时间已知总价和数量,怎样求单价
单价 = 总价 ÷ 数量已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率
工作效率 = 工作总量 ÷ 工作时间例题1 .一列火车行驶的时间和所行的路程如下表
时间(时) 12345678...路程(千米)90 180 270 360 450 540 630 720 ...观察上表,回答下面的问题:( 1 )表中有哪两种量
表中有时间和路程两种量
例题1 .一列火车行驶的时间和所行的路程如下表
时间(时) 12345678...路程(千米)90 180 270 360 450 540 630 720 ...观察上表,回答下面的问题:( 2 )路程是怎样随着时间变化的
时间 1 小时,路程是 90 千米时间 2 小时,路程是 180 千米...时间扩大,路程也随着扩大时间缩小,路程也随着缩小 路程和时间是两种相关联的量例题1 .一列火车行驶的时间和所行的路程如下表
时间(时) 12345678...路程(千米)90 180 270 360 450 540 630 720 ...观察上表,回答下面的问题:( 3 )相对应的路程和时间的比分别是多少
比值 是多少
901 = 901802 = 902703 = 90...相对应的路程和时间的比的比值是一定的小结1 .一列火车行驶的时间和所行的路程如下表
时间(时) 12345678...路程(千米)90 180 270 360 450 540 630 720 ... 时间和路程是两种相关联的量,路程随着时间的变化而变化
时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也