人教新课标六年级数学下册 教学目标 1. 知识目标：使大家理解正比例的意义。 2. 能力目标：能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。 3. 情感目标：培养大家的抽象概括能力和分析判断能力。复习已知路程和时间，怎样求速度？速度 = 路程 ÷ 时间已知总价和数量，怎样求单价？单价 = 总价 ÷ 数量已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？工作效率 = 工作总量 ÷ 工作时间例题1 ．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。时间（时） 12345678．．．路程（千米）90 180 270 360 450 540 630 720 ．．．观察上表，回答下面的问题：（ 1 ）表中有哪两种量？表中有时间和路程两种量。例题1 ．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。时间（时） 12345678．．．路程（千米）90 180 270 360 450 540 630 720 ．．．观察上表，回答下面的问题：（ 2 ）路程是怎样随着时间变化的？时间 1 小时，路程是 90 千米时间 2 小时，路程是 180 千米．．．时间扩大，路程也随着扩大时间缩小，路程也随着缩小 路程和时间是两种相关联的量例题1 ．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。时间（时） 12345678．．．路程（千米）90 180 270 360 450 540 630 720 ．．．观察上表，回答下面的问题：（ 3 ）相对应的路程和时间的比分别是多少？比值 是多少？901 ＝ 901802 ＝ 902703 ＝ 90．．．相对应的路程和时间的比的比值是一定的小结1 ．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。时间（时） 12345678．．．路程（千米）90 180 270 360 450 540 630 720 ．．． 时间和路程是两种相关联的量，路程随着时间的变化而变化。时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着缩小。它们扩大、缩小的规律是：路程和时间的比的比值是一定。例题2 ．在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价的表。数量（米） 1234567．．．总价（元） 8.2 16.4 24.6 32.8 41.0 49.2 57.4．．．观察上表，回答下面的问题：（ 1 ）表中有哪两种量？ 表中有数量（米数）和总价这两种量，它们是两种相关联的量。例题2 ．在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价的表。数量（米） 1234567．．．总价（元） 8.2 16.4 24.6 32.8 41.0 49.2 57.4．．．观察上表，回答下面的问题：（ 2 ）总价是怎样随着米数变化的？米数扩大，总价随着扩大；米数缩小，...
