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三年级美术教学内容4VIP免费

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教学内容《趣味漫画》课时教学目标知识与技能:欣赏动漫片及动漫形象,了解动漫知识。过程与方法:使学生了解卡通形象设计过程和方法,学会画简单的动漫形象。 情感态度与价值观:通过学习设计练习增强学生的观察力、想象力及艺术表现力。培养学生对美术学习的兴趣及对活动的参与意识,培养学生对美好生活的热爱之情。 教学重点 1. 应用多媒体与活动及复合型培训的理念,加深学生对卡通画知识的了解,并能运用各种绘画表现形式临摹卡通画形象。2.尝试用夸张、变形、幽默的手法画动漫形象。教学流程教学活动出示多媒体课件。师:“同学们,我们看过的电影或电视剧呢,有喜剧片、动作片、科幻片等等。那大家想想我们刚才看到的视频又属于什么片子呢?”生:“动漫片。”师:好,老师准备了几个抢答题,请同学们抢答,答对的给本小组加分。 课件出示抢答题1、刚才看的视频片名是什么?主人翁是谁?2、这部动漫片给你留下了什么印象?3、你还看过其它动漫片吗?请说说你喜欢的动漫形象。师:“对,这些都是我们大家很熟悉的动画片,也叫做卡通片。那同学们想不想看动画片、了解和学习动漫通片的知识呢?”生:“想。”师:“好!那我们就一起来学习今天的内容:《我喜欢的动漫形象》” 出示课题师:“同学们,刚才我们看的那些卡通形象,我们除了在卡通片里看到外,还在那些地方见过?”生:“书包上、笔上、衣服上??”师:“对,他们还出现在我们的生活中,接下来我们就一起来看看。”1.观察欣赏利用多媒体出示生活物品,引导学生发现动漫在生活中的运用。2、欣赏后请学生思考并讨论你最喜欢哪个动漫形象?为什么?3、表演体验、“你喜欢的动漫故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象?(有趣的情节,造形和色彩,提高审美能力)请同学来表演自己喜爱动画片中的某一角色,并说出它的特点。下面同学猜猜他(她)表演的是谁?绘画练习、实践探究① 请同学们进行卡通形象绘画练习,每人临摹一个有趣的卡通形象,教师巡视指导。(包括动植物、人物、日常生活用品(时间为 15 分钟)。播放轻音乐激发他们的创作思维。② 在学生创作的同时播放一些以下动漫形象供学生参考。展示作品、评价作品各小组互赏互评,选出一幅最能代表小组水平的作品,上台展示,促进相互间的交流。教师根据具体情况对学生学习情况进行综合评价。课堂小结

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