框架网页制作教学目标： 1．知识与技能： （1）理解框架的概念及用途
（2）掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存，了解框架的拆分方法
（3）初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页
2．过程与方法： （1）通过对表格网页的分析，体验新知识（框架结构网页）的优点，从而促进其学习新知识
（2）理解框架的概念与组成，学会分析网站的结构
3．情感态度与价值观： （1）通过以“人与动物”为主题的框架结构网页制作活动，了解更多有关人与动物和谐相处的知识，通过故事趣闻，增强学生关注动物的兴趣和意识
（2）能够将表格与框架结构网页结合使用，在创作中体验乐趣
教学重、难点： 1．重点：框架的概念、用途， 创建、编辑与保存框架网页的方法
2．难点：框架的拆分
教学方法： 对比教学法、探究学习法、模仿学习法
教学准备： 整理、归类相关素材，并按要求摆放
教学过程:1
引入 老师展示一组利用表格制作的网页，要求学生仔细观察，找出它们的一个共同特点（学生答：网页上方和左侧内容都是相同的，仅右下部分内容不一样），并提问如何快捷地制作这种网页
（学生答：使用复制粘贴快捷地制作） 尽管复制、粘贴能为我们节省时间，但有没有更好的方法呢
相同的区域我们能否只做一遍呢
今天我们要学习的内容——框架网页制作，就能给我们带来更多便捷
（让学生明确框架网页使用的场合）2． 新授（1）框架网页概念由以上例子入手，再展示一个框架网页，教师引导学生理解框架网页的概念（2）框架网页的新建与保存教师要求学生先阅读教材中的操作步骤，再尝试进行探究操作
任务 1 创建“横幅和目录”结构的框架网页，新建 top 和 left 页面，并学会保存
框架结构中的每个框都是一个独立的选项文件，即网页文件，因此当框架确定之后，需要为每个框分别指定其网页文件的来源，可以通过每个框中的“新建网页”按钮和“设置初始网页”按钮
