中班语言《小乌龟开店》【活动设计】 随着主题《可爱的动物》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力
《纲要》中指出“活动应既符合现实的需要，又有利于幼儿的长远发展；既贴近生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展其经验和视野
”“小乌龟”这一动物形象既为孩子们所熟悉喜爱，又有着鲜明的外形特征，而且活动《小乌龟开店》恰恰来源于生活，又能服务于生活，且情节简单有趣，形象鲜明突出，易于理解，能让孩子在讲述中懂得每个人各有特点，符合中班的年龄特点和学习特点
【活动目标】 1、理解故事情节，学说故事中的对话
2、能根据动物特征大胆想象和表达，帮助小乌龟开店
3、通过欣赏故事，让幼儿知道我们每个人都有特长，并利用自己的特长为别人服务
【活动准备】 电脑多媒体课件，乌龟头饰
【活动过程】 一、创设情景，激发幼儿学习兴趣
1、（出示乌龟头饰）小朋友，你们认识它吗
（乌龟）听说森林里的许多小动物都开了店，什么是开店
2、师：原来开店就是把店里的东西卖给别人
那你还见过什么店呢
3、小乌龟也想开一家店，可是，开什么店好呢
小乌龟也没有主意，还是让我们和小乌龟一起去看看它的朋友们都开了什么店吧
二、观看图片，分段理解讲述故事内容
1、（欣赏图片）小乌龟碰到的第一个朋友是谁啊
（河马） （1）河马开的是什么店
你是怎么看出来的
河马为什么可以开气球店
是不是和我们小朋友想得一样呢
我们一起来问问河马吧
（听录音） （2）学说句子：我有大嘴巴，可以吹出最大的气球，所以我开气球店
（3）师生互动表演乌龟和河马的对话
2、接下来小乌龟又去找他的第二个朋友，这个朋友有长长的鼻子……会是谁呢
（大象） （1）大象开的是什么店
它为什么可以开花店呢
我们看着图片一起说一说
（2）学说短句：我有长鼻子，可以给花浇水，所以我开花
