小 孩 不 坏 ——接纳是教育的最大秘密南县青树嘴镇中学 夏银花 每一个孩子来到这个世界上他们都是一张白纸，至于孩子最后成为什么样的人，取决于孩子后天接受的教育。“人之初，性本善”。首先我们要信孩子，相信每一个孩子的本性都是好的，孩子看到了我们的信任，才会把心门敞开，跟我们说心里话。 接纳孩子，就是丢掉大人的眼光，站在孩子的角度，相信孩子做每一件事情都会有他的理由，先肯定孩子的做法，即使错了，也要从孩子的角度认同孩子做这件事情的理由，先顺着孩子，让孩子知道这个老师跟他是同一条战线上的。“关系先于教育”，跟孩子搞好关系之后，学生才会认可老师，才愿意听老师的话，这个时候，老师就可以帮学生分析这种行为会有什么样的后果，学生一下就接受了。接纳孩子，就是让孩子为自己现在的状态感到自在。学生天真无邪，考虑问题不全面，大部分做事情不经过大脑，会做很多幼稚的事。这个时候，作为教育者，就要有大度的胸怀，接纳孩子的一切状态，老师接纳孩子之后，孩子才会接受老师，这时候老师说话孩子才爱听。有一次，我们班有同学上晚自习在传纸条，上面写着“某某男生好帅，要是我们班有这么帅的就好了......（比较爱慕的话）”。值班老师收上来交给我，叮嘱我这个学生是让纸条在全班传的始作俑者，可能有早恋倾向，要好好管管。第二天，我把这个同学叫出来，我先亲切地对她笑了一下，然后轻声说：“昨天晚上发生了什么事，夏老师不知道，你能告诉我吗？”我话音刚落，学生一下就哭了，回答说：“夏老师，我不是真喜欢那个男生，我就只觉得好玩，才写那个的。”我拍了拍她的背，“没事，夏老师就知道你是好学生，夏老师也相信你，现在你正处在青春期，喜欢欣赏帅男生是人之常情，我也喜欢看长得帅的，甚至每个人都喜欢。但是我们人之所以为人，就在于我们很理智，能控制自己的感情”。遇到这样的情况，老师们首先要淡定，相信孩子不坏，只有接纳了孩子，孩子才会开口说出真心话，孩子开口了，我们才能帮到孩子。如果直接把学生骂一顿，否定她的行为，表面上孩子好像知错了，但是她从内心深处是不服老师的，长期下去，孩子很有可能会叛逆。当班主任一个多月，我从心底里觉得自己是位幸福的班主任，别的老师都说我们班的学生好乖。确实也是这样，我们班没有坏孩子，遇到调皮的我一般采用这种方式好好跟他们沟通，渐渐地都走上了正轨。我很欣慰自己接触的是初一的学生，他们处在性格塑造的最佳时期。我总认为，即...
