《富饶的西沙群岛》教学设计郑秀微教学目标1．认识本课的 23 个生字，学会其中的 15 个字
能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等
2．有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段
3．能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情
4．学习课文里的优美语言，积累好词佳句
教学重点、难点：指导学习描写海水色彩和海域物产的段落
教学准备：生字卡、课件课时安排：2 课时第一课时课时目标1．认识本课的 23 个生字，学会其中的 15 个字
能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等
2．有感情地朗读课文，背诵第 2 自然段
教学流程一、导入新课1．课件出示：西沙群岛的地图师：在距离海南岛 180 多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛
板书：西沙群岛2．揭示课题；今天，我们就一起去参观参观富饶的西沙群岛
板书：富饶的（学生书空后齐读课题）二、初读课文，将课文读通
（遇到比较难读的句子多读几遍
）1、 检查初读情况
2．检查学生的识字情况：出示“我会认”的 10 个生字和“我会写”的 13 个生字，通过多种形式认字：集体认读、开火车读、男女比赛读、编谜语，组词、造句、找反义词、找近义词等，帮助学生识记生字
3．指导学生抓住“富”、“饶”理解文章
师：“富”和“饶”都是很多的意思，那么西沙群岛什么“多”呢
请大家打开课文默读，找一找，圈一圈，按课文叙述的顺序来说一说
三、整体感悟课文1．同学们刚才找得很认真，下面就让我们来交流一下富饶的西沙群岛什么多
边交流边板书：海水 颜色 珊瑚 海参 大龙虾 鱼 贝壳 海龟 鸟 鸟蛋 鸟粪2．教师小结：对啊，作者按照地点的变化向我们
