角与角的大小比较导学案设计者：公坪学校 张 艳[学习目标]：1.理解角、平角、周角的定义2.能正确地表示角、会比较角的大小3.认识角的平分线重点：角的表示方法与大小比较难点：角的表示方法[学法指导]自主学习 小组合作探究[课前预习]1、角的定义(1): 角是由有_________________的两条射线组成的图形,这个公共端点是角的__________，这两条射线是角的_________________。2、角的定义(2): 一条射线绕着它的_________从一个位置_________到另一位置时所成的图形叫做角。3、角的大小由角的始边绕顶点旋转至终边时________________决定。4、当射线绕着端点旋转到与原来的位置在同一直线上但方向相反时，所成的角叫做_______角。5、当射线绕着端点旋转一周，又重新回到原来的位置时，所成的角叫做______角。 [合作探究][活动一]：角的表示方法1、如下图中的角，你能用几种方法把它表示出来？ [活动二]：角的大小比较方法 [拓展延伸]：请同学们将手中的角对折，你发现了什么？ [练习]：下图中有几个角？用适当的方法将这些角表示出来？
