幼儿园大班半日活动方案活动区（8:00―9:00） 活动目标： 1、专心、认真地在活动区活动。 2、通过自主活动，发展幼儿的动手操作能力和创造能力。 3、 乐意共享自己的和别人的快乐。 活动材料： 语言区：说动词，娃娃家的故事，组合故事 1、2 等 益智区：圈物，数积木，拼图等 美工区：小蜜蜂，小蝴蝶等 表演区：小熊拔牙等 科学区：比比谁的速度快，天平等 活动流程： 创设环境 幼儿自主活动 师生交流 活动指导过程： 一、环境创设： 1、 师生共同布置活动区环境。 2、 提醒幼儿能够在活动中专心、认真地活动，比比谁和小印章交朋友最多。 二、幼儿自主活动： 1、 幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。 2、 教师观察幼儿的活动，检查完成情况等，对个别新材料等给予适时的指导、点拨。鼓励幼儿大胆尝试，及时捕捉幼儿创造意识。 3、 发现幼儿活动中遇到困难想放弃的，给予适时的指导，争取取得成功。 4、 对完成的内容及时记录，鼓励作进一步探索或另选内容。 三、师生交流分享： 师：刚才在活动区活动中，倪老师已经分享到了许多小朋友的快乐，因为他们都做了聪明宝宝，学会了新本领，现在，让大家都来分享一下你的快乐。 1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的创造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感。体验和分享自己的和别人的快乐。 2、鼓励幼儿大胆地响亮地介绍，语言能完整、流畅。 3、老师对幼儿的今天活动情况作适当评价。 4、共同收拾各类教玩具。 体育活动：（9:00―9:40） 六节棍 活动目标： 1、利用六节棍锻炼幼儿的跳、钻、跑等动作。 2、喜欢参加体育锻炼活动。 3、个别指导焦点大胆活动。 活动过程： 一、集体活动：六节棍 1、分四排跳六节棍，从六个逐步加到八个。 注意一定要双脚并拢跳。 个别指导焦点大胆活动。 2、竞赛游戏： 跳过六个圈后，要钻过二个洞，回来拍第二个小朋友手，再出发。 赛后老师颁发冠军奖，亚军奖，积极参与勇敢奖等，体验体育竞赛活动的快乐。 3、人手一个六节棍，打足气出发逛街，锻炼跑，知道随时能躲闪，当心不碰撞。 二、随时提醒幼儿热了休息擦汗。 三、分散游戏 自选玩具器械进行结伴，及各种动作的锻炼。 能听音乐合拍做，动作精神，干脆。 生活点心：（9:40―10:00） 音乐活动：（10:00―10:35）喂食 活动目标： 1、能用正确的方法演唱歌曲《喂食》，学习仿编歌词。 2、培养幼儿编歌词的兴趣与创编的能力。 3、激发幼儿关心...
