实施时间： 2012 年 12 月 24 日 ----2013 年 1 月 11 日（三周）小班年级组《冬天到》 ------- 主题资料包 目录小组人员安排主题活动前期调查主题背景分析主题活动目标主题环境创设过程主题活动课程体育区域活动区域活动花絮家园活动花絮主题活动幼儿发展评析主题活动反思 总策划人：窦红玲制作照片人：吴忠、于滨、沈玉桂、朱婷。文字编写人：贾恒慧、袁绮Ppt 制作人：窦红玲Ppt 解说人：袁绮 0102030405060708090小一班 小二班小三班冬天的节日冬爷爷的礼物冬天的变化•本次共发放调查表 75 份，回收 70 份，回收率达到 93% 。其中幼儿对“冬天的节日”了解率最高，达到 32% ，对“冬爷爷的礼物”和“冬天的变化”的了解率分别 78.8% 和 85.6% 。 主题背景 这个冬季，是幼儿进入幼儿园后迎来的第一个季节的转换（秋季到冬季）。在幼儿的眼中，四季的变化仿佛是自然界在“变戏法”，他们瞪大着双眼，好奇地观望摇曳的叶子、舞动的雪花以及自己身上渐渐增厚的衣服……迎来了冬天。“北风呼呼地吹、雪花一片片地飘落、水结成了薄薄的冰”……季节的变化，是最为明显的自然界现象，其中蕴含着丰富的教育资源。孩子们对冬天的基本特征和对小动物的冬天生活产生了浓厚的兴趣和探索的欲望。“冬天到了”的主题满足了孩子们的好奇心，在这个主题中，我们将动物与冬天有机地结合在一起，让孩子们知道冬天里人们的活动以及动植物的变化。 在冬天，我们将迎来新的一年，，宝贝们也即即将长大一岁，在让幼儿体验长大的快乐的同时，我们也要引导他们向别人表达新年的祝福。《冬天到》的主题也由此产生了。 主题目标认知目标 1 、初步感知冬季的最基本的特征，体验季节的变化生活和冬季生活、活 动的乐趣。 2 、知道旧的一年即将过去，新的一年就要来到，新的第一天是“元旦”。 3 、初步感知雪的主要特征。 4 、知道冬天多运动身体就会很暖和。能力目标1 、学习较均匀地图色，乐意与老师同伴共同装饰自己 的教室。2 、学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中初步的规则意识。3 、学习较均匀地图色，乐意与老师同伴共同装饰自己 的教室。4 、喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。情感目标1 、感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴。2 、学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中初步的规则意识。3 、不受天气变化的影响，乐意参加户内户外活动。 小班主题课程安...
