初读课文的要求:1
用自己喜欢的方式自由读课文 ,读准字音,把课文读通顺
课文主要写了一件什么事
筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 筋疲力尽 洗漱( shù ) 蒙 ( méng )眬( lóng ) 疲倦( juàn ) 惬( qiè )意号码 ( mǎ ) 书籍 ( jí ) 语塞( sè ) 反驳( bó ) 逻( luó )辑 结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子
乌塔是这样的一个孩子• 自理能力强
• 如:不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼朦胧地看着表,下午两点半了
小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出
乌塔是这样的一个孩子• 生活经验丰富
• 如:这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊
乌塔是这样的一个孩子• 热情、活泼
• 如:她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来……她一听,高兴得大叫…… 乌塔是这样的一个孩子• 生存能力强
• 如:乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程
每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩
乌塔是这样的一个孩子• 有责任感
• 如:然后给家里拨个电话或寄张明信片
…… 乌塔是这样的一个孩子• ⑹ 做事有主见
• 如:乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝
你的话不合逻辑
”• 但他还坚持:“光从电视和书本中认识世界总不完美
我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我
” 乌塔是这样的一个孩子 ⑴ 自理能力强
⑵生活经验丰富
⑶热情、活泼
⑷生存能力强
⑹做事有主见
讨论交流,请大家积极发表见解⑴ 假如是我们,