二、乐音三、噪声与环保项目 主要内容 声音 分类 乐音 使人感到 的声音 噪声 令人 的声音 声音的 高低 音调概念 声音的 影响因素 跟声源振动的 有关 频率概念 物体每秒振动的 单位 ,符号 Hz 愉快 厌烦 高低 频率 次数 赫兹 答案 : 音乐声也可能成为噪声 ! 例如 : 小明在家写作业时 , 邻居家正高声播放歌曲 , 此时的歌曲妨碍了小明的正常学习 , 对小明来说 , 就是噪声。 12345知识点一 : 乐音的三要素1.(2017· 山东威海中考 ) 在公共场所“轻声”说话是文明的表现 ,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 ( )A. 音调B. 响度 C. 音色 D. 声速B解析 : 声音的特性有音调、响度和音色。题目中的“轻声”和“大声”都是指声音的大小 , 也就是声音的响度 , 故正确的选项是B 。123452. 如图所示 , 用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿 , 听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究 ( )A. 音调是否与声源振动频率有关B. 声音能否在真空中传播C. 声音能否在固体中传播D. 声音传播是否需要时间A 解析 : 在硬卡片用不同的速度拨动时 , 卡片振动的快慢不同 , 听到的声音的音调不同 , 故此实验用来探究音调是否与声源振动的频率有关。 123453. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示 , 在上海世博会江西馆里 , 演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。图甲中瓷编钟发出的音乐是由于瓷编钟 而产生的 ;图乙中听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的 , 主要是因为它们发出声音的 不同。 振动 音色 解析 : 本题考查的是声音的基本常识。声音是由物体的振动产生的 , 瓷编钟发出的音乐是由瓷编钟的振动产生的 , 区别不同乐器发出的声音 , 主要是根据不同乐器发出声音的音色不同。12345知识点二 : 噪声4. 如图所示 , 施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏 , 尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是 ( )A. 防止噪声产生B. 阻断噪声的传播C. 防止噪声进入人耳D. 采用了上述三种方法B 解析 : 本题考查防止噪声污染的方法。施工人员为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏 , 阻断了噪声的传播 , 即能够将列车产生的噪声在传播过程中减弱。 123455. 为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰 , 在下列措施中...
