烛之武退秦师 备课人：林敏菲【教学目标】1、 理解“以、而、焉”3 个词语
归纳本文的文言知识
2、在掌握字词的基础上熟读成诵
3、培养学生初步鉴赏文言文的能力
4、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神
【教学重难点】1、积累相关文言知识
2、本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧
【教学方法】 1、朗读法 2、问答法【教学时数 】两课时【教学准备】多媒体【教学过程 】 第一课时[教学要点]熟读课文的基础上，积累学习文言文的一些方法
一：导入课文，
）1995 年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师
”这个故事可谓是“一夫敌百万之师”的现代版
其实，在中国历史上曾有过无数这样的人物：张仪、苏秦、诸葛亮
今天我们将去拜访他们的“祖师”，请同学们翻到《烛之武退秦师》
2）《论语》 子路篇中说 “一言以丧邦，一言以兴邦”，古代有很多有名的谋士如魏征劝谏唐太宗、邹忌讽齐王、触龙说赵太后，这些人都是国家的名臣，今天我们一起来认识另一位为国努力的谋士烛之武
二作者及背景简介
1、请学生读注释 1，《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范
《左传》的别名 《左氏春秋》、《春秋左氏传》《春秋》三传 《左传》 《公羊传》 《谷梁传》因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”
2 秦晋围郑背景（适时补充给学生）
秦、晋围郑发生在公元前 630 年
此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢
这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外
