《小魔怪要上学》的文字作者是法国玛丽 · 阿捏丝 · 高德哈，图画作者是法国大卫 · 派金斯。这个故事讲的是食人小魔怪是个很善良的小魔怪，他不像爸爸妈妈那样爱吃人肉。小魔怪的爸爸妈妈从不陪他玩，也不给他做好吃的苹果派，牛奶米饭，也没有水果蛋糕。所以小魔怪常常一个人呆在自己的房间里，他经常大喊大叫，跺脚发脾气。直到有一天，小魔怪捡到了一本图画书，他看着那些黑黑的字符，好想读懂那是什么意思。然后他就以绝食要求爸爸妈妈送他上学。小魔怪学习非常努力。很快，他会认字了。会读句子了。最后他可以把整本书念下来了。小魔怪读着有趣的绘本故事，他变得安静了，不发脾气了。爸爸妈妈不知道小魔怪的变化是为什么，就偷偷地趴在小魔怪的房门上听动静。结果，他们被故事吸引了。小魔怪就天天给爸爸妈妈读书。他们一家人有了美妙的读书生活，甚至，小魔怪的妈妈开始给小魔怪做好吃的苹果派、牛奶米饭、水果蛋糕了。首先，故事肯定了读书的好处。一个孩子读书了，不但可以改变秉性，甚至可以改变家庭。小魔鬼为什么不暴躁了呢？就是因为他读书了，能够安静地阅读故事，了解 他从不知道的世界。因为读书，小魔怪也改变了家庭生活，饭桌上总是人肉汤的饭菜，变成了好吃的苹果派、牛奶米饭、水果蛋糕；连爱吃人的爸爸妈妈，也开始喜 欢孩子，不忍心再去吃小魔怪的同学。读书的功用如此之大，孩子们在读这个故事的时候，以小魔怪的视角认识了读书原来是如此美妙的事情。《我喜欢书》向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界， 让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话，有儿歌、有恐龙，有怪物，有奇妙的宇宙，有知识，有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。《我喜欢书》以最生动而简介有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子 们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很好的现代艺术的启蒙读本。孩子们应该懂得每个人都会生气，这是人的天性。给孩子讲述类似的体验和故事，让他们进入其中的情景，这样，他们不仅能在其中发现自身的价值，还能通过良好的手段控制和克制他们生气的情绪。帮助孩子发现自己的解决问题的途径，并付之于行动，只有当他们充分体验到生气的情绪，同时又不被这种情绪所左右的时候，才能...
