苏科版小学信息技术选修教案苏科版小学信息技术选修教案第 1 课 认识 LOGO教学目标：1、学习进入与退出 LOGO 语言窗口2、学习“CS”、“HT”、“ST”命令。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重难点：重点：进入与退出 LOGO 语言窗口。难点：基本命令的使用教学时间：1 课时教学过程：一、导入1、利用计算机画图的方法很多，如：画图，PHOTOSHOP 等，利用 LOGO 语言画图就是其中的一种，那什么是 LOGO 语言呢？2、介绍 LOGO 语言LOGO 语言是一种的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，非常有趣。LOGO 语言创始于 1968 年，在美国麻省理工学院人工智能研究室完成。LOGO 源自西腊文，原意即为思想，是由一名叫佩伯特的心理学家，偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了 LOGO 语言的设计。LOGO 学了有什么好处呢？这是一定大家关心的问题吧！大家不要认为这是简单的画图软件就行，一开始，你可能会认为是这样，不过，它隐含着非常严谨的科学道理，需要你掌握一定的逻辑思维能力，特别是要会从数学的角度出发考虑问题。你会发现，这个软件，将使你处理事情时，会非常严谨，养成一丝不拘的好习惯。用好这个软件，可不能大大咧咧噢！今天开始，我们就一起来进入 LOGO 语言的神秘王国。二、新授1、 LOGO 语言的启动讲解：打开 D 盘，单击 LOGOW 目录，单击：PLOGO.EXE,，出现窗口。详细介绍 LOGO 语言窗口：视图窗口和命令窗口。问题：明确视图窗口的位置、命令窗口的位置，明确母位、提示符，光标。探究：试着在命令窗口其中键入下面的命令，命令后要按回车键FD 100RT 120FD 601苏科版小学信息技术选修教案RT 120FD 60RT 120观察：画出的是什么图形？2、“HT”、“ST”、“CS”命令讲解：分别演示三个命令，明确三个命令的作用了解：知识屋：HT，ST 均为缩写。3、LOGO 语言的退出告诉学生退出 LOGO 语言有多种方法：关闭窗口，键入 EXIT 和 BYE 命令，退出 LOGO三、实践1、输入课文实践园的命令，观察画出了什么图形？2、使用多种方法退出 LOGO 语言。四、小结1、对学生实践情况作好记录。2、学生在教材成果篮中填写内容。第 2 课 画楼梯教学目标：学习“FD”、“BK”、“RT”、“LT”命令。教具准备：1、多媒体机房。2、极域教学系统。3、相关图片、课件。教学重...
