《我的家乡变了样》师广旭教学目标：1
通过活动，让学生感受到家乡的变化发展，进一步激发其热爱家乡的情感
发现家乡变化给人们带来的一些不良影响，引发学生的思考，使之提高环保意识
通过了解家乡的过去，使学生发现家乡的变化，培养学生收集、整理资料信息的能力
教学方法：课前资料收集、小组讨论、学生汇报、师生交流教学准备：课前布置作业：收集自己身边的变化，可以是图片展示或写成短文教学过程：打完铃后，起立，上课师：同学们，你们知道我们家乡的名字吗
生回答 师板书：兖州师：那你们知道兖州以前是什么样子吗
师：老师这儿也有一些图片，我们一起欣赏一下
展示师：这是哪里
生回答师：这里以前是这个样子反复多次（火车站、少陵台、南大桥、兴隆塔、旧关社区，旧关校区）师：城市变了，我们的生活也在发生了巨大的改变，大家欣赏一下这些图片
（从衣食住行四个方面展示）师：老师昨天布置了一项作业，收集发生在自己身边的变化，哪位同学给大家展示一下你收集的信息
学生展示图片或讲述自己的收集发生在身边的故事
师：看到以前的兖州，和现在的兖州，还有我们自身生活的变化，你有什么感受
生回答师：你觉得咱们的家乡怎么样
生回答师：身为一个兖州人，你感觉怎么样
生回答你能用一句话表达这种感受吗
生回答师：同学们说得真好
咱们兖州现在这么繁荣、美丽，我们都为自己是一名兖州人感到骄傲、自豪
师：你知道是什么原因让家乡变化这么大吗
同桌讨论一下生回答师（总结，同时播放五位领导人图片）：家乡的发展变化离不开党和国家的政策，从 1949 年建国以来，特别是 1978 年改革开放以来，为了使国家更富强，人民生活更幸福，党和国家不断推出各种好的政策，使我们的经济和科技不断发展进步，我们家乡也在这个过程中发展起来
当然了，家乡的发展也离不开兖州人民的奋斗和努力
咱们再来欣赏一下现在美丽的兖州（展示一些现在的美丽兖州）师
