篮球传接球教案 班级人数课型新授时间课题篮球——双手胸前传接球与反弹传接球 游戏——传接球接力跑教学目标认知目标：全体学生都能了解两种传球方式的基本技术动作要领
技能目标：70%以上的学生都能基本掌握两种传球方式的技术动作
情感目标：在练习、游戏中培养学生的团队合作意识以及自主创新意识
教学重难点重点传球时的推送球与接球时的迎球动作解决办法在进行讲解示范市教师反复强调，在示范过程中尽量放慢动作，是学生能够清楚了解技术动作要领
难点传球是的手脚协调发力反复多练，体会脚下发力的过程，教师在知道过程中多强调脚下用力
流程教学内容教师活动学生活动组织与教法时间次数准备部分一、课堂常规 1、体育委员快速集合整队 2、体育委员向教师汇报班级人员
3、教师检查服装，安排4、宣布本堂课的教学内容
精神饱满，声音洪亮、清晰，口令到位
队形组织合理，简要介绍本堂课的基本教学内容
排成四列横队，要求动作迅速，安静，整齐
认真听清本节课的教学内容
队形组织： ○ △△△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△31基一、准备活动 抢球游戏老师带队，围绕圆形场地进行慢跑，当听到老师哨声后，立即跑进场地内抢球，没有抢到的同学在原地做 5 或 3 个收腹跳
完成后回到原来的位置继续进行
二、队形变化内圈的同学每人拿一个球后回到自己原来在大圈上的位置后，由教师带领，恢复到体育课集合的队形
讲解游戏的基本规则，对于不遵守规则的情况要有一定的应对方法
合理组织游戏进程，激发学生的游戏兴趣
教师讲清要求后，带队跑步前进，跑到球框边，由要求拿球的同学每人拿一个球，跑到预定位置后按体育 课 挤 兑 队 形 排 好队
听清教师的要求，在活动中积极参与
在练习、游戏过程中充分活动身体
注意安全，不做危险动作
听 从 教 师 的 安 排 ， 在队形调整中保持安静，动作迅速
认真听教师的讲解，看
