基础教育面临的形势及任务 教育厅教研室岳维鹏 课改永在进行时 教育厅教研室 岳维鹏 肯定既有成绩 新时期课程改革在立德树人工作中发挥了重要作用
新世纪以来特别是教育规划纲要发布实施以来，教育系统认真贯彻落实中央有关精神，积极探索，勇于实践，推动课程改革取得显著成效
1 、德育为先、能力为重、全面发展的教育理念得到普遍认同
2 、符合素质教育和时代要求的课程教材体系不断完善
3 、人才培养模式改革不断深化，自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式不断推广，育人的针对性、实效性进一步增强
4 、分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度改革积极推进，以学生全面发展为根本、科学多元的评价制度改革取得重要进展
课程改革为进一步推动立德树人工作奠定了基础
面临新的挑战
1 、经济全球化深入发展， 2 、信息网络技术突飞猛进， 3 、各种思想文化交流交融交锋更加频繁， 4 、学生成长环境发生深刻变化
青少年学生思想意识更加自主，价值追求更加多样，个性特点更加鲜明
5 、国际竞争日趋激烈，人才强国战略深入实施，时代和社会发展需要进一步提高国民的综合素质，培养创新人才
6 、功利主义的教育现状 这些变化和需求对课程改革提出了新的更高要求
回顾变革历史：近代中国教育主要变革 1898 年，废除八股，兴建京师大学堂 1902 年，《钦定学堂章程》、 1904 《奏定学堂章程》
学习日本教育 1922 年，北洋政府“壬戌学制”改革，六三三
学习欧美教育 1951 年，政务院《关于学制改革的决定》，“学制要缩短，教育要革命”
学习苏联教育 中国传统教育——现代教育的对比 1 、 面向过去的教育——三个面向 《左传》、疏、注 2 、人文为主的教育——科学的教育 经、史、子、集 3 、 应试为本的教育——素质
