中小学生危机管理的应对策略上派中心校 王成好一、学校危机管理工作的应对策略 1、强化校领导和广大教职员工的危机意识 学校的管理核心是学校的校领导，学校校领导的危机意识强弱，决定着其对危机征兆的敏感程度和应对危机的回应能力。如果校领导的危机意识淡薄，不仅会对原本能预防的危机变成现实危机，而且还可能导致在应对危机来临时采取错误的措施。反之，如果学校校领导用较强的危机意识。那么不仅能预见一些潜在的危机征兆并采取有效的防御措施，而且在应对突发事件时也能有效迅速的拿出应对决策，使损失降到最低。因此，强化中小学校校领导的危机意识尤为重要。要做好管理工作，不仅需要校领导的努力，还需要广大教职工的参与。广大教职工的危机意识加强了，才能在面对危机时沉着、冷静、随机应变。 2、加强安全教育学习 对于学生，学校的安全教育不能只走形式主义。学校需要加大对危机教育体系的健全，把危机教育贯彻实施下去。此外学校需要加强对于危机教育内容的透彻，不要只是让中小学生懂一点皮毛。教育方式不能过于单一，要通过专题讲座、讨论会、模拟训练、墙报等宣传方式，组织学生认真学习《教育法》、《刑法》、《民法通则》等相关法律法规，不断的增强学生的安全意识和危机意识。其次要收集其他学校危机爆发的典型案例或者本校曾发生过危机的所有数据。组织学生认真学习、讨论和反思，在潜移默化中增加学生的危机意识和处理突发事件的能力。 3、完善学校危机管理制度建设 完善学校危机管理制度首先要建立有效危机预防机制，危机预防机制包括两点：一是有效的预防潜在的危机，化解矛盾和冲突，使危机在没爆发之前就消灭在萌芽当中。二是掌控危机事件进行充分备战，让危机事件造成的后果降到最低。其次要建立快速高效危机控制机制，学校应常设危机管理小组，做好危机应对预案。当危机爆发时学校应马上启动危机应对预案，危机管理各小组应立即开展工作，校长要充分运用自己的管理经验和威信，充分发挥自己对校园危机的领导能力，协调校内各部门解决危机所需的物资和设备。 4、学校外部危机管理策略 对于学校危机管理，首先要协调政府主管部门的关系，学校一旦发生危机事件，进行事件处理时，很有必要及时、全面、如实向上级政府主管机关报告并保持紧密联系，使之随时掌握危机事件的发展，以取得支持和指导。必要时政府部门可以干预危机，稳定公众情绪，动用社会各种力量参与危机应对。其次要协调好与媒体的关系，校园危机...
