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2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03第二节 化学能与电能2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子 你认为火力发电这种化学能与电能的转化形式有什么弊端？2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子 你认为火力发电这种化学能与电能的转化形式有什么弊端？ 有没有一种装置能省掉中间过程，直接由化学能转化为电能？2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子 你认为火力发电这种化学能与电能的转化形式有什么弊端？ 有没有一种装置能省掉中间过程，直接由化学能转化为电能？ 学生阅读教材： P40 第二段— P412013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03•【实验 2-4 】 将锌片和铜片用导线连接（导线中间接入一个电流表），平行插入盛有稀硫酸的烧杯中，观察现象。2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生？2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生？ 将锌、铜用导线连接后，铜片上产生什么气体？该气体是怎么生成的呢？2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生？ 将锌、铜用导线连接后，铜片上产生什么气体？该气体是怎么生成的呢？ 锌片不断溶解，却只有少量气泡（如纯度高，可能无气泡），而铜片上产生了氢气，为什么？2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生？ 将锌、铜用导线连接后，铜片上产生什么气体？该气体是怎么生成的呢？ 锌片不断溶解，却只有少量气泡（如纯度高，可能无气泡），而铜片上产生了氢气，为什么？ 如何检验该装置中有电子的转移？2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03化学能直接转化为电能2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03化学能直接转化为电能1. 原电池2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03化学能直接转化为电能1. 原电池定义：将化学能转化为电能的装置2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03回忆思考：通过以上实验想想原电池是由哪几部分组成的，构成原电池的条...