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2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03第二节 化学能与电能2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子 你认为火力发电这种化学能与电能的转化形式有什么弊端?2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子 你认为火力发电这种化学能与电能的转化形式有什么弊端? 有没有一种装置能省掉中间过程,直接由化学能转化为电能?2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 请说说你所知道的生活中化学能转化为电能的例子 你认为火力发电这种化学能与电能的转化形式有什么弊端? 有没有一种装置能省掉中间过程,直接由化学能转化为电能? 学生阅读教材: P40 第二段— P412013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03•【实验 2-4 】 将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流表),平行插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象。2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生?2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生? 将锌、铜用导线连接后,铜片上产生什么气体?该气体是怎么生成的呢?2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生? 将锌、铜用导线连接后,铜片上产生什么气体?该气体是怎么生成的呢? 锌片不断溶解,却只有少量气泡(如纯度高,可能无气泡),而铜片上产生了氢气,为什么?2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03 如果锌、铜并列插入稀硫酸中有什么现象产生? 将锌、铜用导线连接后,铜片上产生什么气体?该气体是怎么生成的呢? 锌片不断溶解,却只有少量气泡(如纯度高,可能无气泡),而铜片上产生了氢气,为什么? 如何检验该装置中有电子的转移?2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03化学能直接转化为电能2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03化学能直接转化为电能1. 原电池2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03化学能直接转化为电能1. 原电池定义:将化学能转化为电能的装置2013 年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 03回忆思考:通过以上实验想想原电池是由哪几部分组成的,构成原电池的条...

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