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八年级数学上册 12.2(三角形全等的判定)教学课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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1 、全等三角形的定义?能够完全重合的两个三角形叫全等三角形2 、全等三角形的性质?ABCA’B’C’全等三角形对应边相等,对应角相等寻找对应元素的规律( 1 )有公共边的,公共边是对应边;( 2 )有公共角的,公共角是对应角;( 3 )有对顶角的,对顶角是对应角;( 4 )两个全等三角形最大的边是对应边, 最小的边是对应边;( 5 )两个全等三角形最大的角是对应角, 最小的角是对应角;问题一:根据上面的结论,两个三角形全等,它们的三个角、三条边分别对应相等,那么反过来,如果两个三角形上述六个元素对应相等,是否一定全等?问题二:两个三角形全等,是否一定需要六个条件呢?如果只满足上述一部分条件,是否我们也能说明他们全等?探究一:任意画△ ABC ,再画△ A′B′C′ ,使 AB=A′B′ , BC=B′C′ ,我们观察这样画的两个三角形是否一定全等思考:满足这样一些条件是否能成立?1.三角形的两个角分别是 30° 、 50°2.三角形两条边分别是 4cm,6cm3.三角形的一个角为 30° ,一条边为 3cm探究二:任意画一个△ ABC ,再画一个△ A′B′C′ ,使 AB=A′B′ , BC=B′C′ , CA=C′A′ ,判断两个三角形是否全等结论:三边对应相等的两个三角形全等 简写为:SSSABCDEF用数学符号语言表述:在△ ABC 和△ DEF 中∴ △ABC ≌△ DEF ( SSS ) AB=DE BC=EF CA=FD三角形全等判定公理 :三边对应相等的两个三角形全等简称:“边边边”或“ SSS”例 1. 如下图,△ ABC 是一个刚架, AB=AC , AD 是连接 A 与 BC 中点 D 的支架。求证:△ ABD ACD≌ △例2 如图,已知 AB=CD , BC=DA .说出下列判断成立的理由: ( 1 )△ ABC≌△CDA ( 2 )∠ B=∠DABCD1. 已知 AC=FE , BC=DE ,点 A , D , B , F 在一条直线上, AD=FB (如图),要用“边边边”证明△ ABC FDE≌△,除了已知中的 AC=FE , BC=DE以外,还应该添加条件 。练一练 2. 如图, AB=AC , AE=AD , BD=CE ,求证:△ AEB ADC≌ △。CABDE例 3 :已知∠ AOB求作:∠ A′O′B′=∠AOB作法: 1 、以点 O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA , OB 于点 C 、 D ; 2 、画一条射线 O′A′ ,以点 O′ 为圆心, OC 长为半径画弧,交 O′A′ 于点 C′ ; 3 、以点 C′ 为圆心, CD 长为半径画弧,与第 2 步中所画的弧交于点 D′ ; 4 、过点 D′ 画射线 O′B′ ,则∠ A′O′B′=∠AOB

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