《自觉依法自律，避免违法犯罪》公开课教案保康县中等职业技术学校 主讲：汪忠奎 13 计（2）班 2013 年 5 月 30 日课题：自觉依法自律，避免违法犯罪教学目标：知识与技能：了解违法行为的内涵，违法行为的种类；犯罪的基本特征，犯罪的本质特征；知道违法行为和犯罪行为，认识违法犯罪的危害性，了解一般违法行为和犯罪行为之间的关系
过程与方法：通过自主学习、合作探究、案例探究法来理解犯罪的基本特征及本质特征，理解一般违法与犯罪的关系
情感态度与价值观：增强责任意识和法律意识，树立正确、健康的生活态度；提高学生明辨是非、独立思考、自我控制的能力，避免违法犯罪
教学重点：犯罪的特征及本质特征
教学难点：一般违法与犯罪的关系
教学方法：自主、合作探究、案例教学法；小组讨论
教学过程：一、导入新课：（复习）前面我们学习了法律的特征，请同学们回顾一下，法律具有哪三个特征
学生回答，教师引入课题
二、自主学习：（学生思考下列问题）1、什么是违法行为
违法行为可以分为哪几类
2、什么是犯罪
犯罪有哪些基本特征
最本质特征是什么
3、一般违法与犯罪有什么关系
4、我们青少年学生应该怎样做到依法自律，避免违法犯罪
三、交流展示：1、2、3四、合作探究：活动（一）：案例分析：略
小组讨论：（1）吴某的行为是不是犯罪行为
（2）结合以上案例，你能给犯罪下个定义吗
（3）根据犯罪的定义，你能说出犯罪的基本特征吗
（4）判断一种行为是否是犯罪的标准是什么
学生回答，教师点评
活动（二）：辨一辨：（1）杀人放火是不是犯罪
（2） 偷了一元钱是不是犯罪
（3）抢劫一元钱是不是犯罪
（4）隐匿、毁弃或非法拆开他人信件，情节严重的是不是犯罪
（5）出于开玩笑，将朋友的一封信拆开是不是犯罪
（6） 借同学十元钱不还是不是犯罪
（7）在学校敲诈同学零用钱是不是犯罪
活动（三）：议一议：老师在上星期花
