胡 适一、浏览全文，找出写“我”、母亲与“我”，母亲与家庭的段落；找出文中对母亲的三个评价。慈母严父恩师【爱】（ ） 一、浏览全文，找出写“我”、母亲与“我”，母亲与家庭的段落；找出文中对母亲的三个评价。慈母严父恩师【爱】读书要用功（ 5 ）（ 6 ）二、浏览 4——12 段，用主谓短语概括母亲对我有哪些“极大极深的影响”。（ 9 、 10 ）（ ）（ ）（ ）有错要改正心地要仁慈待人要容忍 （ 8 ）说话要文明7相处要和气（ 11 ）做人要刚气（ 12 ）极大极深的影响 到了近半夜，快要“封门”了，我母亲才走后门出去，央一位邻居本家到我家来，每一家债户开发一点钱。【做好做歹的】，这一群讨债的才【一个一个】提着灯笼走出去。一会儿，大哥敲门回来了。我母亲【 从】不骂他【一句】。并且因为是新年，她脸上【 从】不露出【一点】怒色。这样的过年，我过了六七次。 三、品味语言母亲劝说债主时说尽好话，非常艰难。母亲好不容易劝走了一位债主，再劝下一个，时间长，过程非常艰难。这些表示程度的词语突出了母亲发自真心的仁慈，善良。1. 我在这九年（ 1895-1904 ）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想的方面，不能不算是打了一点底子。 2. 在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。3. 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。结合上下文，品味下面语句中加点词语的分寸感。 谦虚，不自夸；符合自传的语体特点。胡适（ 1891 ～ 1962 ），安徽绩溪人。以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授 (27 岁）、北京大学文学院院长（ 30 岁）、中华民国驻美国大使（ 40 岁）、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学教授等职。一生获 35 个博士头衔。 国学大师著作等身
