浅议如何上好初中语文复习课莫旗兴仁中学冯国彬 好的复习课就像一篇优美的散文,形散而神不散,使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受
要达到这样的效果,就必须优化复习方法
一、深入全面地研究课标考纲 语文新课标是语文考试命题的依据,考试纲要是确定复习要点的依据
在复习前,应首先认真地分析新课标和考试纲要,选准复习侧重点,尤其应注意中考试卷内容形式新变化,避免难易不分,避免一些无用的复习,这样才能使复习达到事半功倍的效果
二、扎实有序地复习基础知识 规范地写好汉字
书写汉字,应做到:大小均匀,结构合理,写楷体字
掌握生字生词
将初中 6 本语文书中出现的常用生字词,集中识记一遍,最好记在一个本子里,掌握它们的音、形、义,尤其是文下注释和文后“读一读,写一写”中的生字词
积累和运用古诗文名言警句
此项内容的考查,归结起来,无非是这样的三种形式:一给出上(下)句,补充完整句子;二按照提示或要求默写;三诗词赏析,对内容主旨的理解
了解文学常识
文学常识包括小说、散文、诗歌、戏剧的常识,了解主要的作家作品
掌握语法修辞知识要点
应掌握短语的五种基本结构、单句的六种基础成分、复句的七种基础类型这三方面知识
单句侧重在病句修改;复句则重在关联词的运用
还应掌握几种常见的修辞方法
掌握文体知识
文体知识包括四部分:记叙文、说明文、议论文、应用文等文体知识
三、全面科学地提高阅读能力
(一)现代文阅读以课本为范例,学习掌握阅读方法;整体把握,理解文章的主要内容;阅读能力的基本功训练,体现在文段上;精选各种不同的文体“段”进行训练,最终可以掌握阅读的各种方法
学会分析,概括的表述,现介绍几种方法:1.最好能利用文章的语句来回答
2.分析词语的作用要结合语境
3.分析句子的含义,也要结合文章具体内容
4.对于开放性的题目,应该思维发散,从多个角度谈,最好从正面谈,尽量联系现实