罗江县深雪堂初级中学校电子备课教案课题新中国政权的巩固共 2 课时第 1 、 2 课时 八 年级教者王 栩三维教学目标知 识 与能力目标抗美援朝的原因、指挥者、简要过程、战斗英雄、结果。《土改法》的颁布，土改的意义。从而培养学生读图、识图的能力，从史实中归纳概括、提取有效信息，解决问题的能力。过 程 与方法目标通过讨论，理解中国抗美援朝的原因；通过观察地图，学习战争的过程；通过讲述、归纳，学习战斗英雄黄继光、邱少云；教师指导下讨论、理解抗美援朝胜利的原因与意义，学习辩证地综合分析历史问题的能力。情感态度与价值观目 标认识和平幸福来之不易，要珍惜。认识抗美援朝的正义性。认识土地改革的历史意义。巩固政权时期内政外交的关系教 学重 点抗美援朝战争、《土改法》的颁布。教 学难 点出兵朝鲜的原因、土地改革的意义。课 型新课电 教 设 备 教具 、 实 验 仪器多媒体教学环节教 学 过 程学生活动设计意图教 学 过 程一、战斗英雄黄继光和邱少云的故事导入1、问：抗美援朝的英雄代表的是中国和中华民族的形象与尊严，他们的精神永远值得我们学习。他们表现出来什么样的精神呢？2、中国人民志愿军占战士被称为最可爱的人。这些中国的战士为什么要到异国他乡去作战呢？他们为的是什么？导入第一目。 二、抗美援朝战争1、师利用简笔画地图，简介当时国际国内形势，交待清楚“三八线”。指导阅读教材，进行思考、交流、讨论。2、问题小结：美国欺凌弱国，我们应持什么态度？讨论。3、地图，简介经过。知道志愿军五战五捷，为谈判打下了基础。4、点出结果。为什么会出现这样的结果呢？讨论。7、抗美援朝的胜利有何意义？(指导学生从对朝鲜、对中国、对美国、对世界有何影响等)三、土地改革运动1、师生交流。(原因、时间、文件、结果、实质、意义→从对新中国的政治、经济等方面去思考)指导学生注意观察书上的插图、引文、书上的小字等，理解土地改讲述，认真听。讨论、归纳。阅 读 教材 ， 思考、归纳、发言。提出自己的问题。听介绍，为后面的讨论原因等作铺垫。阅读、思考、讨罗江县深雪堂初级中学校电子备课教案革及其带来的巨大变化。补充 1952 年主要工农产品与历史上最高年份、1949年的比较情况，说明带来的巨大变化。讨论、归纳土地改革的意义。四、镇压反革命问题导学：运动开展的必要性、《惩治反革命条例》颁布的作用及意义、运动的结果及意义 五、小结：学生谈本课学习后的...
