剪羊毛教学目标1
学唱《剪羊毛》,了解澳大利亚的风土人情,感受愉快、活泼的音乐情绪和风格,并能用各种身势动作参与歌曲表演
准确演唱附点节奏和休止符
能积极主动参与音乐剧的表演
教学重、难点1
准确有感情地演唱歌曲《剪羊毛》,通过身势动作表演歌曲
感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用,能准确演唱
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com多媒体课件、双响筒教学过程一、听音乐进教室二、新课教学(一)导入1
(课件 1:一张绿色卡纸)师:孩子们,看到这绿色,你联想到什么
(春天、草地、青蛙、森林等)师:同学们说得真棒,如果老师给它加上一些其它的色彩后,你又联想到什么
(课件 2:绿草地、蓝天、白云、一条小河) 生:在飘着朵朵白云的蓝天下有一片绿油油的草地,草地上有一条河
师:让我们走近它,看看这到底是什么地方
(课件 3:羊群、草原)师:这是什么地方
(草原)美丽的大草原就是天然的牧场,今天老师要邀请孩子们去澳大利亚的牧场走一走、看一看,那儿的景色可美啦
欣赏澳大利亚牧场风光(课件 4):澳大利亚风光秀丽,景色迷人,有享誉世界的悉尼歌剧院,在这里能欣赏到世界各国著名的音乐作品,我国的歌唱家宋祖英在这里举办过个人演唱会
澳大利亚是世界上最大的羊毛生产国,被称为“骑在羊背上的国家”,每年九月份的时候,所有的牧场、农场就会将羊集中在一起,剪下羊毛,然后,将这些羊毛出口到其它国家,我们冬天穿的羊毛衫、羊毛大衣都是用羊毛加工而成的
这是在干什么
(剪羊毛)这是工人师傅剪羊毛呢
--1-- (二)歌曲教学小学资源网 www
初听范唱(课件 5:歌单范唱)师:澳大利亚有一首民歌《剪羊毛》就反映了这样的情景,我们一起来听听吧,听完后告诉老师你的心情怎么样
你听到了剪羊毛的声音吗
复听(课件 5:歌单范