浅 析 初 中 英 语 阅 读 课 的 有 效 拓 展 武 汉 市 吴 家 山 第 三 中 学 田 宁摘 要 ： 社 会 生 活 的 信 息 化 和 经 济 的 全 球 化 ， 使 英语 的 重 要 性 日 益 突 出 。 拓 展 作 为 英 语 阅 读 教学 中 重 要 的 一 环 ， 起 着 帮 助 学 生 了 解 相 关 背景 知 识 ， 深 入 了 解 阅 读 内 容 ， 巩 固 目 标 语 言的 诸 多 作 用 。 因 此 ， 教 师 要 根 据 实 际 情 况 ，运 用 多 种 手 段 提 升 阅 读 拓 展 的 有 效 性 。 关 键 词 ： 英 语 阅 读 拓 展 有 效一 ． 拓 展 的 意 义21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球 化 的 新 时 代 。 在 这 个 “ 地 球 村 ” 中 ， 英 语 在 社会 生 活 和 国 际 交 往 中 成 为 不 可 或 缺 的 重 要 工 具 。从 某 种 意 义 上 说 ， 掌 握 了 英 语 实 际 就 意 味 着 把 握了 参 与 和 发 展 的 机 会 。 《 新 英 语 课 程 标 准 》 又 提出 了 全 新 的 教 育 理 念 ， 树 立 以 学 生 为 本 的 指 导 思想 。 提 倡 学 生 参 与 、 体 验 、 亲 身 实 践 、 独 立 思 考 、合 作 探 究 。 把 英 语 课 程 定 位 在 一 个 开 放 的 体 系 上 ，让 其 贴 近 实 际 、 贴 近 生 活 、 贴 近 时 代 阅 读 是 学 习英 语 重 要 的 方 式 。 通 过 阅 读 ， 学 生 可 以 得 到 必 要的 语 言 输 入 ， 是 积 累 词 汇 ， 巩 固 语 法 知 识 ， 了 解异 域 文 化 的 重 要 途 径 。 因 此 ， 阅 读 课 的 教 学 受 到越 来 越 多 的 关 注 。 而 有 效 的 拓 展 是 阅 读 教 学 不 可或 缺 的 一 环 。 它 在 阅 读 教 学 过 程 中 起 着 以 下 作 用 ：1 ． 降 低 阅 读 难 度 ， 增 强 学 生 学 习 信 心1与 学 生 自 身 的 英 语 基 础 相 适 应 ， 初 中 课 本 上的 阅 读 往 往 比 较 单 薄 。 所 涉 及 内 容 往 往 浅 尝 辄止 ， 没 有 充 裕 细 致 的 材 料...
