1 、 法律的显著特征 考察知识点 法律由国家制定或认可（产生方式） 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性（实施方式） 法律强制性的维持和实现的后盾是： 军队、警察、法庭和监狱等 法律对全体社会成员具有普遍约束力（调整范围） 不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明：法律对全体社会成员具有普遍约束力 违法行为（不履行法 律规定的义务，做出法律禁止的行为）都要承担法律责任民事违法行为 例：欠债不还遭起诉 行政违法行法 例：违反交通法规被罚款 一般违法行为刑事违法行为例：刘汉被判死刑严重违法行为 犯罪有三个基本特征------犯罪------1 犯罪具有严重社会危害性-- 最本质特征2 触犯刑法—（刑事违法性）法律标志3 应受刑罚处罚-- 必然后果2 、 3 、违法行为根据违反的法律分为 3 种：行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为。根据根据违法的性质、情节和危害程度分为 2 种：一般违法行为和严重违法行为（犯罪）（注意：违法不一定犯罪，犯罪一定违法）4 、刑罚及其种类：刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法主刑，包括管制、拘役（不是拘留）、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包括罚金（不是罚款）、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。 类 型 保护主体 保护职责保护对象 家庭保护学校保护社会保护司法保护学校等教育机构父母或其他监护人全社会公、检、法等机关抚养、监护、受教育权教育、身心健康、合法权益 社会环境专门保护措施未成年人具体的司法活动中如设立少年法庭，抓捕违法犯罪未成年人不穿警服法律对未成年人给予特殊保护5 、 6 、（ 1 ）学校制定突发事件的应急预案并进行演练、加强校车安全管理…体现了对未成年人的学校保护（ 2 ）国家设立全国中小学生安全教育日、教育部下发规定 : 社会保护（注意：学校采取措施是学校保护，家庭父母教育抚养是家庭保护，政府社会国家创造环境、措施是社会保护；公、检、法等司法机关在具体的司法活动中采取专门保护措施 是司法保护 ）（ 3 ）教育部（局）如果联合其他部门，运用了学校以外的资源则属于：社会保护公检法如果联合公检法以外的其他部门，则属于：社会保护 （ 4 ）教育部等五部门联合下发《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》中规定，优先满足留守儿童寄宿、用餐、就近入学、乘坐校车等需求是社会保护。（...
