教学案例大庆市高新区学校 韦伟活动目的：学习和运用 Will we pick …
Yes, we will
No, we won’t
教学过程：1，教师先设置一个情境：老师要带领全班学生去拜访我们的朋友Lingling 和 Daming, 我们先给他们去摘一些水果
但是据了解 ，Lingling 不喜欢吃苹果，Daming 最近咳嗽，不能吃橘子
2，大屏幕展示果园的图片，果园里共有四种果树，分别是苹果树，橘子树，桃树，梨树
3，四人一组，用英语讨论应该为他们摘哪些水果
4，拜访 lingling 需要摘哪些水果由师生共同来问答
T: Will we pick oranges
Ss: Yes, we will
T: Will we pick apples
Ss: No, we won’t
… … 5,拜访 Daming 需要摘哪些水果由生生进行问答
此项活动结合学生的实际情况，通过比较真实的任务，帮助学生学习语言和运用语言，并开展合作学习
同时通过此项活动渗透一个情感目标：朋友之间要互相关心，互敬互爱
