1人教版高中化学必修 2 第二章《化学能与电能》 兰州新区舟曲中学化学组 薛小玲2.2《化学能与电能》（第一课时）导学案【学习目标】 1.认识原电池的概念，掌握原电池的组成、工作原理和形成条件； 2.能够从能量转化的角度认识化学反应，树立节约能源的意识。【学习重点】 原电池的概念、工作原理和形成条件。【学法指导】在学习过程中抓住氧化还原反应的本质是“电子的转移”，利用电子转移形成电流，是实现化学能向电能转化的根本原因。【使用说明】认真阅读课本 39-42 页并查阅辅导资料、课外资料，独立完成导学案。一．课前自主学习【复习旧知】1．氧化还原反应的本质是_________________，得电子的反应物为 剂，发生 反应；失电子的反应物为 剂，发生 反应。2.Zn、Cu 分别与稀 H2SO4是否反应？请写出相关反应的化学方程式和离子方程式，并用双线桥法标出电子转移的方向和数目，指出氧化剂和还原剂。 3.电流形成的条件是 ，电流的方向是从 极到 极，电子的流向是从 极到 极。4.电解质的概念： 称为电解质。【预习新知】原电池是将氧化还原反应的两个半反应，即 反应和 反应，分开在两个不同的区域内进行，这两个区域通过 连接起来，利用氧化还原反应过程中有电子的转移而形成电流，从而实现将 转化为 的装置。二．课上自主探究(一) 认识原电池的概念实验 1实验 2实验内容将 Zn 片和 Cu 片分别插入稀 H2SO4溶液中将 Zn 片和 Cu 片分别插入稀 H2SO4溶液中，并将金属片通过导线与电流表相连2人教版高中化学必修 2 第二章《化学能与电能》 兰州新区舟曲中学化学组 薛小玲实验装置图现象离子方程式能量转化由化学能转化为 由化学能转化为 【小组讨论，得出概念】1.原电池概念：原电池是将 转化为 的装置。（二）理解原电池的工作原理针对刚才的实验 2，思考并回答以下 3 个问题：1 实验 2 发生了什么反应？铜片上产生的是什么气体？锌片和铜片上各发生什么反应？2 导线的作用是什么？由 H+变成 H2所得的电子是从哪来的？3 根据电学知识中电子的流向，你能判断装置的正负极吗？根据以上 3 个问题归纳，填写下表：电极材料电极类型（正、负极）电极反应反应类型电子流动方向Zn 片Cu 片总反应离子方程式：【总结分析，得出原电池工作原理】外电路： 极上活泼金属 电子，发生 反应；电子通过导线流入 极，溶液中的 在正极上得到电子，发生 反应。从而将一个氧化还原反应的两个半反...
