习作四 学会生存小学语文六年级下册执教：大江中心小学 蔡绮娜 习作要求 在口语交际的基础上，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想
写完以后，自己把习作中不合适的地方修改一下，也可以与同学交换 审清题意一 、写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情
二、写读了《鲁滨孙漂流记》的感想
思考： 1 、你最难忘的自我保护的故事是什么
2 、通过这件事你想告诉大家什么
默读 P168 《智慧之花》，感悟表达方法1 、课文讲了哪两个小姑娘的故事，故事内容是什么
2 、文中两个小姑娘分别用什么方法进行自我保护的
作者有什么感想
3 、在你最感兴趣的地方做记号，并思考它在写法上有什么特点
学习写作方法：1 、写清楚事情的起因、经过和结果；2 、努力把事情的经过写具体；3 、说一说从中你得到的收获或者启示
1 、2 、3 、4 、5 、6 、《智甩跟踪者》陌生人敲门事情《妙语斗“敌”》有人冒充接自己《巧破“移花接木”》《反忽悠记》电话，短信欺骗电器短路《意外火花》有坏人跟踪烫伤发生后《急救我有招》学会拟定题目题目 开头：凤头 中间：猪肚 结尾：豹尾 写自我保护的事的开头欣赏1 、 生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵
所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护
2 、 在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障
当你被困时，生存的本领让你摆脱困境
生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关
写自我保护的事的结尾欣赏1 、 这件事让我明白，钱乃身外之物
在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要
遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领
只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存
2 、 这件事告诉我一个道理，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用
