班 主 任 工 作 计 划2014-2015 年度第一学期初二（1）班 班主任：杨士英本学期，我们升入了初二学年，根据学校工作需要，我班吸纳了六名从原来五班来的学生，面对这一状况，我认为抓好两个班级学生的融合问题应是重点，因为它将影响着班级的学习、纪律以及各项活动的质量，在此基础上全面贯彻上级有关部门及学校的工作计划，扎实工作，花大力气，发扬无私奉献、互相帮助的“雷锋”精神，认真抓好班级管理，全面提高教育教学质量。 一、教学工作： 1．加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，将“师友互助”的新课模认真融合到课程中去，向 40 分钟要质量。2.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定班级中学科有偏差的学生，然后与科任老师及时沟通，共同举措，帮助这些学生平衡发展，以提高班级平均分。3．重视周测、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。与体育教师加强沟通，重视体育训练，提高学生的身体素质，为中考体育提前做准备。4．重视晨读的积累作用，带领学生利用好每天 7 点 30 开始的 20分钟早自习，读好一篇文章、背好一首诗词 。二、德育工作：1．认真结合学生实际水平及课堂表现，对班级同学进行座位的重新调整，以确保师友搭配合理化、最优化。2.根据学校要求，定期召开班会，抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命1运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，坚持不懈，敢于拼搏。3．帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待每一次考试。4．加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。5．关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到爱心、细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。6．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。以上是我本学期的工作计划，我将本着“求实、奉献、和谐、上进”的原则和精神，励精图治，团结合作，在校领导的领导下，一定能使我们二年一班无论在班级管理上还是学习成绩上都能再上一个新台阶。2
