作者简介：作者简介： 莫泊桑，莫泊桑，法国法国 1919 世纪后半期著名的批判现实主世纪后半期著名的批判现实主家义作，家义作，代表作有《羊脂球》《俊友》《项链》代表作有《羊脂球》《俊友》《项链》等。与俄国 的 契诃夫、美国的欧亨利 合称世界等。与俄国 的 契诃夫、美国的欧亨利 合称世界三大短篇小说之王。三大短篇小说之王。 中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍。两中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍。两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难激发了他的爱国思想。战争结束后 ，他到了巴难激发了他的爱国思想。战争结束后 ，他到了巴黎任小职员，同时开始文学创作，身受福楼拜、黎任小职员，同时开始文学创作，身受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响。左拉和屠格涅夫的影响。 阅读全文，理清小说的情节结构阅读全文，理清小说的情节结构 一（一（ 1—41—4 ） 开端：盼于勒） 开端：盼于勒 二（二（ 5—195—19 ）发展：赞于勒）发展：赞于勒 三（三（ 20—47)20—47) 高潮：见于勒高潮：见于勒 四（四（ 4848 、、 49)49) 结局：躲于勒结局：躲于勒 小说开头为什么要介绍小说开头为什么要介绍“我”家的拮据生活？“我”家的拮据生活？ 揭示故事背景，展示人物活动的环揭示故事背景，展示人物活动的环境，为下文作铺垫。境，为下文作铺垫。 为什么要写二姐的婚事？为什么要写二姐的婚事？ 为下文去旅游而遇见于勒为下文去旅游而遇见于勒作铺垫。作铺垫。 剖析人物剖析人物 本文通过语言、动作、神态等来刻画本文通过语言、动作、神态等来刻画人物形象。请从文中找出具有特色的人物形象。请从文中找出具有特色的例子各一个，分析其表现了人物怎样例子各一个，分析其表现了人物怎样的心理或性格。然后分析的心理或性格。然后分析菲利普夫妇菲利普夫妇的性格特征。的性格特征。 阅读课文，完成下表 时间时间于勒的于勒的经济情况经济情况菲利普夫妇菲利普夫妇对于勒的态对于勒的态度度菲利普夫妇菲利普夫妇对于勒的举对于勒的举动动去美州前去美州前去美州后去美州后 回到回到 哈佛尔哈佛尔 人物情感起伏变化表人物情感起伏变化表 造成菲利普夫妇态度变化的原因是什造成菲利普夫妇态度变化的原因是什么？么？金钱金钱菲利普夫妇：自私势利 冷酷无情 贪婪 惟利是图 由此我们可以知道本文的主由此我们可以知道本...
