课 题： 人教版八年级上册 Unit5 What were you doing when the rainstorm came?课型分析：听、说课(listening and speaking)教学步骤：本单元的第一课时为听、说课，根据教材分析、教学目标和学情分析，本单元采用了交际教学。本单元通过构建过去场景中正在发生的各种情况引导学生学习并使用过去进行时。主题图呈现的 a、b、c、d 四个场景（分别在家中做作业，在图书馆看书，在雨中等车，在风雨中行走）与左侧的小图形成呼应（电视中的主持人问：What were you doing yesterday at the time of the rainstorm?)引出本单元的目标英语——过去进行时。主持人提问：What were you doing yesterday at the time of the rainstorm?学生针对第一幅图回答：I was doing my homework at home.在学生了解对话语境后，再设置任务，让学生们根据提示词做对话练习。（was reading in the library/ was waiting for the bus/ was walking home)然后根据 1C 部分要求学生分角色朗读对话，更加深对对话的理解。最后引导学生输出所学的语言，达到学以致用的作用。
