三年级语文第三单元测验题 班别: 姓名: 成绩: (一)基础知识积累与运用
(37 分) 一、我是小小书法家
(5 分)pán chɑn bēi cǎn dīnɡ zhǔ shú xī kū lonɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会区分,还会组词
(4 分) 悔( ) 狼( ) 遇( ) 猎( ) 诲( ) 狠( ) 寓( ) 猪( ) 三、把下列词语补充完整
(4 分) ( )单( )群 ( )( )大笑 亡( )( )牢 ( )( )之鸟 和( )( )色 恍然( )( ) 你能再写两个吗
(4 分)1.绳在细处断,
2.莫看江面平如镜,
3. ,亲口尝梨知酸甜
4. ;常常做,不怕千万事
五、我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句的意思
(6 分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗
马跑得越快,离楚国就越远了
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
2.羊圈不是修好了吗
3.你怎么能动手打他呢
六、我会修改病句
(4 分)1.奶奶总爱给我们讲过去的往事
2.在文艺晚会上,表演了精彩的节目
七、我会判断,是打比方句子的打“√”
(5 分)1.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来
( )2.二月春风似剪刀
( )3.弟弟好像听懂了妈妈的话
( )4.翠鸟蹬天苇秆,像箭一样飞过去
( )5.一条条柳枝垂下来,好像小姑娘的辫子一样
( ) 请再写一个打比方的句子: 八、课文知识回音壁
(5 分)1.本单元共有 4 篇课文,你印象最深的是《 》, 因为 2.除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外,你知道的成语故事还有: 《 》、《 》、《 》
九、阅读积累与运用
(一) 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉
但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看