第三章 圆第三章 圆 学习目标 1 、知道圆的有关定义，及表示方法； 2 、掌握点和圆的位置关系； 3 、会根据要求画出图形
一石激起千层浪奥运五环乐在其中小憩片刻祥子 一、 创设情境 引入新课 观察车轮，观察车轮， 你发现了什么
你发现了什么
o•同圆内，半径有无数条，长度都相等
变式思考观察画圆过程回答：（ 1 ）圆上各点到定点 （圆心）的距离都等于
定长（半径r)（ 2 ）到定点的距离等于定长的点都在
同一个圆上 圆心为 O 、半径为 r 的圆可以看成是所有到定点 O 的距离等于定长 r 的点组成的图形
一、 新知识识记 确定一个圆的要素 :圆心确定其位置，一是圆心，二是半径，半径确定其大小．AO 同步练习1 、填空： （ 1 ）根据圆的定义，“圆”指的是“ ”，而不是“圆面”
（ 2 ）圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件，圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ，二者缺一不可
圆周位置大小 议一议 如图所示，一些学生正在做投圈游戏，他们呈“一”字排开
问题：这样的队形对每一人都公平吗
你认为他们应当排成什么样的队形
为了使投圈游戏公平 , 现在有一条 3 米长的绳子 , 你准备怎么办
观察 A 、 B 、 C 、 D 、 E 这 5 个点与⊙ O 的位置关系
●O●●●●●EDCBA如图：是一个圆形耙的示意图， O 为圆心，小明向上投了 5 枝飞镖，它们分别落到了 A 、 B 、 C 、 D 、 E点
想一想 由图可以看出： 点 在⊙ O 内
点 在⊙ O 上
点 在⊙ O 外
你能根据点 P 到圆心 O 的距离 d 与⊙ O 的半径 r的大小关系，确定点 P 与⊙ O 的位置关系吗
二、新知识识记：点与圆的位置关系●O●●●●EDCBA●●O●●●●EDCBA● 新知识总结 点与圆的位置关系有三种： 点在圆外、点在圆上、点在
