北街小学：乔映旭 自由读课文，要求读自由读课文，要求读准字音，遇到生字拼读几遍，准字音，遇到生字拼读几遍，读通句子。思考：课文写了珍读通句子。思考：课文写了珍珠泉的哪些特点，表达了怎样珠泉的哪些特点，表达了怎样的感情？的感情？初读课文 自由读课文，要求读自由读课文，要求读准字音，遇到生字拼读几遍，准字音，遇到生字拼读几遍，读通句子。读通句子。小组合作建议1 、略读课文，自由选择喜欢的一个自然 段学习。想想这一段抓住珍珠泉的什么特征写出它的美。2 、小导游抓特点介绍珍珠泉的美。3 、体会作者的感情，谈谈自己的感受，再带着感受读一读。略读课文 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！佳句赏析 那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，扑哧一笑消失了。 佳句赏析 水泡闪亮闪亮的，射出红的的光，黄的光，绿的光，紫的光… .. 多像一串串彩色的珍珠啊！ 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！佳句赏析 “ 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”课文脉络 默读课文，想想课文叙述顺序：先讲什么，再讲什么，最后讲什么？ 课文先讲了珍珠泉的位置，接着讲泉水及四周的景物，再讲从潭底冒出来的水泡，最后表达了家乡孩子对珍珠泉的喜爱之情。 羊八井泉 西藏的羊八井泉，附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉水却沸腾翻滚，热气升腾。资料袋资料袋 河北的“喷鱼泉”，每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼喷鱼泉资料袋水火泉 台湾省的“水火泉”更让人惊叹不已，灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立即翻滚入沸水，腾起三四尺高的浓烟。这时，只要点燃一根火柴抛向水中，就能冒起火焰来。1 、课文中有许多优美的语句，如果大家有兴趣，可以选择自己喜欢的背诵，还可以把一些优美的语句抄写下来。2 、“我们的家乡也有这样美好的景物 , 让我们收集一些相关的资料，下节课请你给大家介绍介绍。”作业设计
