S 形平衡木适用范围：前庭不足、平衡感不足。1.运球比赛设计者：陈 昕[基本方法]幼儿从平衡木上走过，到对面取两个球，再回来。可以将幼儿分组，用比赛的形式进行，可以规定时间，看哪组运球多；或者准备两个平衡木，两组同时进行比赛，最先将规定规定数量的球运送完即为获胜组。[注意事项]可以一次运多个球，但中途掉在地上的不可以再捡起。[训练时间]每次训练 10 分钟[延伸活动]无2.螃蟹过桥设计者：陈 昕[基本方法]小螃蟹过小桥，到河对面取一个沙包返回，头顶沙包左右脚交替压步过桥。[注意事项]幼儿尽量学习压步走，也可以错步训练。[训练时间]每次走 5 分钟（或 10 次）[延伸活动]无3.抛接球设计者：陈 昕 [基本方法]幼儿站在平衡木上，教师将球抛给幼儿，幼儿接住球走过平衡木，再将球抛给教师。[注意事项]一定要让幼儿停下来再进行接抛球练习。[训练时间]每次走 3 分钟（或 5～8 次）[延伸活动]无
