八年级 思想品德 学科导学案上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：课题:多元文化“地球村” 课型：新授课 撰写人:洪潇学习目标：师生笔记：一、导学：1.导情景不同国家的饮食习惯不同，建筑风格也不同，这体现了不同文化的差异。世界文化多姿多彩才，世界上有多少国家和民族就会有多少种独特的文化。今天老师将和大家一起踏上世界文化之旅，去领略丰富多彩的世界文化。二、独学：（自主学习，感受新知）（快速阅读教材 P56-64 完成下列问题 ）学法指导:双色笔标注用黑笔在书上将下列知识点划线，用红笔圈·点·框重点词。1.对待文化差异的不同态度：一种是_____,一种是_____.前者过分_____本民族文化的价值，________甚至________其他民族文化的价值； 我们主张各国文化相互______，求同存异，尊重_______，共同________.2.正确对待外来文化：对于外来文化，不能照抄照搬而要取其______弃其______.3.任何民族文化的精华，都是_______的，都属于_______共同的文明成果。_______珍惜和________各个国家民族的文化，体现了一种______意识______的胸怀崇高的 精神。三、互学：（对学群学，理解新知）（一）对学：对子互批互改，交流独学成果，形成自己的见解和观点。学法指导："同质对子'对独学的内容经行相互提问的方式检查交流答案,,如有质疑或问题用红笔圈点群学：以小组为单位进行讨论，对讨论结果进行整理，并能安排班级小展示---------建议由 C 等学生发言，B 等学生补充 A 等学生点评 一 分析题（每小组可任选一种“议一议”） 1.对待东西方文化差异，我们应该采取什么样的态度？2.你了解哪些国家的民族文化风俗吗？3.面对东西方文化差异，我们应该如何面对？四．评学谈谈你最喜欢哪一个西方国家并说明理由？
