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八年级 思想品德 学科导学案上课时间: 年 月 日 星期: 备课组长签字: 蹲点领导签字:课题:多元文化“地球村” 课型:新授课 撰写人:洪潇学习目标:师生笔记:一、导学:1.导情景不同国家的饮食习惯不同,建筑风格也不同,这体现了不同文化的差异。世界文化多姿多彩才,世界上有多少国家和民族就会有多少种独特的文化。今天老师将和大家一起踏上世界文化之旅,去领略丰富多彩的世界文化。二、独学:(自主学习,感受新知)(快速阅读教材 P56-64 完成下列问题 )学法指导:双色笔标注用黑笔在书上将下列知识点划线,用红笔圈·点·框重点词。1.对待文化差异的不同态度:一种是_____,一种是_____.前者过分_____本民族文化的价值,________甚至________其他民族文化的价值; 我们主张各国文化相互______,求同存异,尊重_______,共同________.2.正确对待外来文化:对于外来文化,不能照抄照搬而要取其______弃其______.3.任何民族文化的精华,都是_______的,都属于_______共同的文明成果。_______珍惜和________各个国家民族的文化,体现了一种______意识______的胸怀崇高的 精神。三、互学:(对学群学,理解新知)(一)对学:对子互批互改,交流独学成果,形成自己的见解和观点。学法指导:"同质对子'对独学的内容经行相互提问的方式检查交流答案,,如有质疑或问题用红笔圈点群学:以小组为单位进行讨论,对讨论结果进行整理,并能安排班级小展示---------建议由 C 等学生发言,B 等学生补充 A 等学生点评 一 分析题(每小组可任选一种“议一议”) 1.对待东西方文化差异,我们应该采取什么样的态度?2.你了解哪些国家的民族文化风俗吗?3.面对东西方文化差异,我们应该如何面对?四.评学谈谈你最喜欢哪一个西方国家并说明理由?

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