久旱逢甘露他乡遇故知洞房花烛夜金榜题名时第 19 课 科举制的创立 一、科举制的诞生 二、科举制的完善 三、科举制的影响一、科举制的诞生想一想:在科举制度之前是用什么方式选拔官员呢
一、科举制的诞生 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔
出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官
“ 上品无寒门,下品无世族”“ 公家有公,卿家有卿”1
科举制在隋朝产生的背景:隋朝隋文帝隋炀帝•隋炀帝说一说:他们分别为科举制做了什么
隋文帝 隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员
他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官
2 、科举制在隋朝产生的经过隋炀帝 科举制诞生 隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法
按考试成绩选拔人才,可以凭才学做官
科举制度正式产生和那位皇帝有关
顾名思义:什么是科举
科:考试科目举:选拔科举制:用分科考试选拔官员的一种制度隋朝进士——房玄龄 房玄龄 唐代初年名相
名乔,字玄龄
齐州临淄(今山东淄博东北)人
玄龄博览经史,工书善文, 18 岁时本州举进士,授羽骑尉
门第不高的读书人,可以凭才学做官
选拔官吏的权利,从地方集中到中央
3 、科举制在隋朝产生的作用二、科举制的完善:唐朝1 、考试内容:考什么
(隋唐)进士科:以策论为主,唐玄宗增加诗赋
(唐朝)明经科:以儒家五经为主
明法科:以律令为主
明书科:以书法为主
明算科:以数学为主
武举科:箭射、马枪、负重、言语、材貌等分科考试返回二、科举制的完善:唐朝1 、考试内容: 常设考试科目很多,最为重要的科目是进士、明经
动动脑 明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型:考官任意选取《五经》中的某一段,用纸条遮盖其中的几个字或几句话,要求考生将其默写出来
你怎样看待这种类型的试题
我们现在的考试中有相似的题型吗
2 、唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关
二、科举制的完善 唐朝他们对科