《华夏古韵》绥滨二中赵振彩高山流水遇知音高山流水遇知音古琴曲《流水》 画面上的两个人在干什么
能用对画面上的两个人在干什么
能用对话的形式来表达一下吗
（四人一话的形式来表达一下吗
（四人一组讨论）组讨论）动脑筋，想一想动脑筋，想一想这幅图片与你们知道的哪首古诗意境相似，这幅图片与你们知道的哪首古诗意境相似，请你说出它的作者及古诗内容
请你说出它的作者及古诗内容
只要参与你就是快乐的只要参与你就是快乐的请用下列形式来表现请用下列形式来表现《《阳关三叠阳关三叠》》11 、以、以《《送别送别》》为题写一段诗或散文
为题写一段诗或散文
22 、情景剧 （可以加上自、情景剧 （可以加上自己的创意） 己的创意） 33 、为歌曲填词、为歌曲填词（附卡片上的三首诗）（附卡片上的三首诗）44 、舞蹈或乐器
、舞蹈或乐器
诗与音乐诗与音乐 这是谁的诗，请你诵读出来
这是谁的诗，请你诵读出来
请你把古诗的四句用四个动请你把古诗的四句用四个动作表现出来
诗与音乐诗与音乐你一定熟悉这首古诗，说出它你一定熟悉这首古诗，说出它的作者及朝代，并背诵古诗的作者及朝代，并背诵古诗
说出你的见解说出你的见解 今天，我们在优美的音乐声中，感受今天，我们在优美的音乐声中，感受了华夏古韵的丰富内涵，在诗与歌的了华夏古韵的丰富内涵，在诗与歌的交融中，体味了其独特的魅力
你能交融中，体味了其独特的魅力
你能总结一下古曲的特点吗
总结一下古曲的特点吗
（古朴 苍凉 深幽 凄美）（古朴 苍凉 深幽 凄美） 结束语 当古朴、幽远、苍凉的古乐传来，我感觉与喧嚣、热闹、时尚的现代音乐形成了鲜明的对比
（女生）它的韵味，它的深远，只有我们中华民族才配得上
（男生）几千年来，我们的先人用他们的智慧和不屈不挠的奋斗精神，谱写成了华夏文明的篇章
（合）让我们继承文明、传承文明吧
因为我们是炎黄的子孙，华夏的儿
