2003 年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。 是的，他们就是永远的白衣战士。 疾呈予 测拖疾病呈现给予测试拖运jíchénɡyǔcètuō我会认 堵症悔乏 遗堵塞症状后悔缺乏遗址dǔzhènɡhuǐfáyí我会认 效率 娴熟 监测 身先士卒疲惫 通畅 搏斗 声色俱厉 叶欣 1956 年 7 月 9日出生于广东徐闻一个医学世家。 1974 年被招进广东省中医院卫训队。 1976 年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。 1983 年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。 请同学们自由读课文，说说这篇课文主要写了叶欣什么事。 这篇课文主要写了 47 岁的护士长叶欣在与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上牺牲了。请同学们齐读课文第一段。 课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？ 课文第四至七自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹。 请同学们自由读第四段，说说这段主要讲什么？叶欣身先士卒开始加班。请同学们说说“身先士卒”的意思。 自学第五、六、七自然段。要求：（ 1 ）边读边想：这几个自然段分别讲的是什么内容？仿照学习第四自然段的方法，用一两句话概括出来。（ 2 ）自己选一个自然段认真读一读，用“——”画出直接描写叶欣行动或语言的句子 。 说说各个重点段的内容。 不顾疲惫，抢救病人。不怕危险，保护同事。日夜操劳，不幸感染 。 找出最让你感动的地方。 （ 1 ）两个小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。 找出最让你感动的地方。 （ 2 ）高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的？ 找出最让你感动的地方。 （ 3 ）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧 !” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。从这段话中你能体会到什么？ （ 4 ）她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿 !找出最让你感动的地方。 反复读读这句话，你仿佛看到一个怎样的叶欣？ 找出最让你感动的地方。...
