聋教部六年级“安全规范管理教育训练活动”的方案 为了进一步加强学生规范管理，提高学生素质，使学校管理水平更上一个新台阶，扎实做好学生德育工作，努力构建素质教育的新环境，经学校研究决定，将在全校范围内组织开展“规范管理教育训练活动”
一、教育训练内容： 1、校规校纪的遵守教育： 就是让学生进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《沂源特校好孩子培养标准》等各种校规校纪，并且懂得如何在学校的学习生活中遵守好这些纪律，真正做到培养好学生的组织纪律性
2、实施学生文明礼仪的培养工程： 在全体学生中组织开展文明礼仪培养工程，主要是加强学生尊老爱幼、团结同学、不打架不骂人等文明礼貌习惯；个人卫生状况良好、衣着整洁得体（按照规定时间穿着校服）等个人卫生习惯；以及大方自然的待人接物礼仪能力的培养指导
从而为扎实提高学生的素质，增强学生的社会适应能力，为学生将来走向社会打下一个良好的素质基础
3、组织学生坐立行走的专项训练活动： 主要是针对学生在校园内追逐打闹、随地乱躺、乱坐等问题现状，加强学生课堂上认真听讲的标准坐姿、课间行走的标准姿势、整队做操跑步时的准确队列要求等的训练，争取做到站如松、坐如钟、时时处处成队自然走（两人以上），真正达到学校的严格标准要求
二、训练对象： 聋教部六年级全体学生
三、活动要求： 1、认真制定班级训练计划； 要针对本班学生特点以及存在的问题，认真研究制定自己的训练计划，（要在计划中体现各项教育训练内容的具体训练时间、地点、方式等）
2、召开班级教育训练活动动员班会，充分利用晨会及课间时间组织专项训练，采取多种教育训练形式扎实开展好教育训练活动
协调任课教师抓好课堂教学中的教育管理渗透
3、学校将不定时对各班级的教育训练活动展开督导检查，活动情况将记入学期班级管理考核成绩；四、教育训练活动的检查评比： 为了检验本次活动实效性，使学生的训练效
