孟庄小学减负措施1、遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念，创新教学模式，运用现代教育技术优化教学过程，提高课堂效率。引导学生自主、合作、探究学习注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。2、加强教学常规管理，建立健全各项管理制度。有教师备课、听课、课堂教学作业布置和学生预习、上课、复习、作业的基本要求。教师不拖堂，不挤占学生课间休息时间。3、控制学生在校时间，保证学生睡眠时间不少于 10 小时。4、减轻学生过重课业负担。禁止利用节假日、双休日组织学生集体补课或上新课，禁止学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。5.学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级书面家庭作业总量控制在 1 小时以内。6、建立促进学生全面发展的评价体系。以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生，注重发展性、过程性评价。严格按照有关规定规范考试科目和次数。考试命题科学合理，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度。不公布学生考试成绩，不按考试成绩对学生排名次和编排座位7、学校实行均衡编班，不举办任何实验班。8、认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼 1 小时。9、选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。学校课程相关资料不向学生收费。不强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等。 义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（学校）表三：（ 侯庙镇孟庄小学 ）学校 2013 年 5 月 6 日序号督查项目督查情况记录1学校基本情况（1）学段（ ）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学（2）性质（ ）①公办②民办（3）现有学生（ 180 ）人；教师（ 11 ）人2招生情况（4）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（ ）①是②否（5）是否参与举办“占坑班”（ ）①是②否（ 注：公办学校填写）（6）是否与民办学校联合招生（ ）①是②否（ 注：公办学校填写）（7）是否将“奥数”同招生入学挂钩（ ）①是②否（8）是否提前招生（ ）①是②否 （9）就近入学和择校生的比例分别是（ 180:180 ；0:180 ）（10）分配到的优质高中招生名额 2012 年（ ）人，2013 年（ ）人3分班情况（11）是否组织分班考试，按考试成绩分班（ ）①是②否 （12）实验班的数量（ 0 ）个，批准文号（ ），批准部门（ ）（13）是否违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（ ）①是②否4日常管理情况（14...
