学校：玉门市赤金中学 科目：化学 课型：新授 主备：殷生明 审核：张璐 年级：九年级 《课题一 燃烧和灭火》 导学案班级： 姓名： 评价： 【学习目标】：1
认识燃烧的条件和灭火的原理；2
能运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中简单的防火、防爆问题
【教学重点】：探究燃烧的条件和灭火的原理【教学难点】：探究物质燃烧的条件
：【学习方法】：自主预习、朗读理解、合作明确、拓展练习预习案阅读课本 P124—P127 完成
1、燃烧是指：
燃烧发生的一定是 （物理/化学）变化
2、 下列物质都可以燃烧，写出其燃烧的现象以及化学方程式
物质燃烧的现象化学方程式铁丝木炭镁条一氧化碳3、燃烧需要三个条件：① ；② ；③、
4、着火点是指：
5、碳酸钠粉末与盐酸反应的化学方程式： 6、灭火的方法：① ；② ；③、
7、常用的灭火器有：
8、阅读并了解常用灭火器的灭火原理和适用范围
探究案探究点一：1、燃烧的定义：1学校：玉门市赤金中学 科目：化学 课型：新授 主备：殷生明 审核：张璐 年级：九年级 问题 1、物质的燃烧现象有什么共同特点
问题 2、把这些共同点概括起来就可以得出燃烧的概念，什么是燃烧
燃烧是物质与 发生的一种 、 的剧烈的 反应
练习：下列变化是燃烧吗
灯泡通电后发光、发热 2
食物的腐烂 4
动植物的呼吸 探究点二：2、 燃烧的条件问题 1、是不是所有的物质都能燃烧
燃烧需要 问题 2、如何才能使酒精、蜡烛、木条等燃烧
燃烧需要达到一定的 ，燃烧所需的最低温度叫做 ，是物质的固有属性
问题 3、如果把正在燃烧的蜡烛用烧杯罩住，它还能一直燃烧吗
燃烧需要 实验 7-1 现象：铜片上的白磷 ，铜片上的的红磷 ，烧杯中的白磷
结论：燃烧需要 、 、
三个条件缺一不可
探究点三：3、 灭火的原理和方法试一试：设计不同的方法来熄灭蜡烛，并说明原理
