小班养成教育计划蒲代芳新学期开始，作为小班新生的保育员老师，为了能够使自己的工作与我园园本养成教育相结合，我也根据我班的情况制定了符合我们班的养成教育计划。美国一位心理学家说：“行为就是一种习惯”。好的习惯可以让人受益终身。我班以科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。一、培养目标： 1、初步形成基本的卫生习惯。 2、会用正确的方法洗手、吃饭、入睡等，获得基本的生活能力。 二、具体要求： 1、能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的引导下有礼貌地问早、与家人说再见。 2、形成基本的卫生习惯，能独立洗手、餐后漱口，知道要保持衣物洁净等。 3、能主动饮水，知道这样对身体有好处。 4、能够感受到成人对自己的关注，对关心、帮助自己的人会表示感谢！。 5、能干一些力所能及的事情，有初步的责任感，了解初步的自护方法。如不摸危险物品，知道不能独自离开成人，不和陌生人走。 6、能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。 三、实施办法： 1、在过渡环节中，巧妙地利用渗透的方式对幼儿进行良好的卫生习惯和常规培养。 2、在生活中认真倾听幼儿的表达，多与幼儿进行互动交流，鼓励幼儿积极表达自己的想法。 3、注重家园工作的开展，大力挖掘家长资源。、
