语文组团队备课各位老师，大家好！ 在开展小学教师基本功训练活动中，我们“东方红团队”欢迎大家走进我们的有效教学研修团队，希望在研修中能真正吃透有效教学及各个环节的操作要领努力探索学生乐学，会学的教学模式，全面提高课堂教学效率。那么今天我们将以义务教育为课程标准，以教材四年级下册《大自然的启示》为例，带入大家走进课堂教学能力训练的三个阶段，及教学准备、教学实施和教学评价阶段中的教学准备阶段。首先介绍我们团队的成员，我们团队成员在确定好课题后，每个人都独立完整的进行了备课。在此基础上精心坐在一起进行集中的交流，研讨那么我们今天的活动主题就是“关注课前准备，实施有效教学”，我们先进入教学准备阶段，有效的教学准备分六个步骤：一《课标》解读及教材分析 二、学习者特征分析 三、研定教学目标 四、最近发展区 五、教材处理及策略的选择 六、确定教学流程展示教学预案。那么我们就逐一进行分析：结束语：“关注课前准备，实施有效教学”交流研讨活动到此结束，谢谢大家的参与。
