第五课时 用坐标表示平移（第五课时 用坐标表示平移（ 11 ））第七章 平面直角坐标系第七章 平面直角坐标系7.2 7.2 坐标方法的简单应用坐标方法的简单应用一、新课引入 在平面直角坐标系中，对一个图形进行平移，图形上点的位置发生了 _______ ，坐标也发生了 ________.改变改变变化变化12二、学习目标 二、学习目标 探究点的平移引起点的坐标的变化规律； 探究点的平移引起点的坐标的变化规律；培养学生探究的兴趣和归纳概括的能力 . 培养学生探究的兴趣和归纳概括的能力 . 三、研读课文 认真阅读课本第 75 至 76 页的内容，完成练习并体验知识点的形成过程 .三、研读课文 图形的平移和点的坐标变化 知识点一 知识点一-5-4-3-2-1-1-2-3-4-51234554321A(-2,-3)Oxy图 1三、研读课文 知识点一 知识点一探究：如图 1:（ 1 ）将点 A （－ 2 ，－ 3 ）向右平移 5 个 单位长度，得到点, 在图上标出这个点， 并写出它的坐标(___ ， ___).观察坐标的变化，你能从中发现什么规律吗？把点 A 向上平移 4 个单位长度呢？把点 A 向左或向下平移呢？1A1A33-3-3(-2,1)(-2,1)三、研读课文 （ 2 ）再找几个点，对他们进行平移，观察他们的坐标是否按你发现的规律变化 .知识点一 知识点一规律：在平面直角坐标系中，将点 (x ， y) 向右( 或左 ) 平移 a 个单位长度，可以得到对应点 (x+a ， y)( 或 ( ， )) ；将点 (x ， y) 向上（或下）平移 b 个单位长度，可以得到对应点 (x ， y+b)( 或 (__ ， ___)) ．x-ax-ayyxxy-by-b三、研读课文 知识点一 知识点一简单的表示为：三、研读课文 知识点一 知识点一练一练 将点 (2 ， 1) 向右平移 3 个单位长度， 可以得到对应点坐标 __________ ； 将点 (2 ， -1) 向左平移 3 个单位长度 , 可以得到对应点坐标 __________ ； 将点 (2 ， 5) 向上平移 3 个单位长度， 可以得到对应点坐标 __________ ；④ 将点 (-2 ， 5) 向下平移 3 单位长度， 可以得到对应点坐标 __________.(5,1)(5,1)(-1,-1)(-1,-1)(2,8)(2,8)(-2,2)(-2,2)三、研读课文 知识点二 知识点二点的斜向平移21-1--24123-1-2-3-412-1- 2-3xy21-1-1-2-3-412-1xy0A(-2 ， 1) A1①②图 2三、研读课文 思考：如图 2 所示，如何平移 A （ -2 ， 1 ）得到 A′ ？(1) 可将点 A 先向右平移 个单位长度，...
