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七年级语文上册 第9课(敕勒歌)课件2 北师大版 课件VIP免费

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敕 勒 歌1、理解诗句的意思2、引导学生展开想象,体会草原的富饶广阔美 丽,激发学生热爱生活、热爱大自然的情感3、有感情的朗读和背诵课文学习目标背景介绍 《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。 敕勒族是北方一个少数民族,以游牧为主。 敕勒族居住在我国甘肃、内蒙古一带,那里又称敕勒川。敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。天 苍 苍野茫茫敕勒歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。地理位置草原天空的壮阔、苍茫壮阔无比、生机勃勃的草原全景静动风吹草低见牛羊思考诗中描写了什么,各有什么特点? 天空——像个巨大的蒙古包 草原——美与广阔牛羊——有风才能出现讨论可以表现天高地阔的比喻很多,诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?诗中为什么不写人,而是强调、渲染天地苍茫,上下一片?在这样的背景下,“风吹草地见牛羊”带给你怎样的感觉?穹庐是草原的特点,用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻,非常亲切。包含了草原牧民热爱自己的家园,赞美辽阔大草原的情感。突出草原的浩瀚苍茫的自然特征。“见牛羊”句暗示了人的存在。油然涌起一种生机感、喜悦感、悠然自在感。总 结 这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,反映了敕勒族人民的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。 课外拓展作业1、把见到的草原或诗中描写的草原变成一段 语言写出来。2、读一读描写草原的作品,画一画头脑中草 原的样子。

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