第五章 数据的收集与处理八年级数学 ( 下 )在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：◆ 同学的视力状况如何？ ◆ 本班学生每天干家务需要多长时间？◆ 南京初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少？ ◆ 南京市 2004 年的人均纯收入为多少元？你每周干家务活大约有多长时间？我们班同学每周干家务活的平均时间是多少？全班第 4 组第 3 组第 2 组第 1 组平均时间（分） 总时间（分）人数小组本班学生每天干家务活时间情况表 总体与个体为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查。 领悟新知☞☞其中所考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体 . ◆ 我们班同学的视力状况如何？ ◆ 我们班学生每天干家务需要多长时间？ ◆ 南京初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少？ ◆ 南京市 2004 年的人均纯收入为多少元？（总体是南京市 2004 年的人均纯收入的全体， 个体是南京市 2004 年每个人的纯收入。） （总体是南京市初中学生平均每周使用电脑时间的全体，个体是南京市每一个初中学生每周使用电脑的时间。） 你能举出在生活中通过普查的 方式收集数据的例子吗？调查的总体是什么 ? 个体是什么 ?议一议 : 讨论下面这些问题 ,并说说你的理由 .1. 我们班上有多少男生？全校呢？你准备用什么方式获得这些数据？2. 你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗 ? 3. 你愿意采用普查的方式一批炮弹的杀伤半径吗？ 4. 全国所有八年级学生每天干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？ 5. 为了准确了解我国人口年龄结构 ? 你准备用什么方式获得这些数据？抽样与样本 开启智慧☞☞从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查 .其中从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本 . ( 注意样本的代表性和广泛性 )你还能举出生活中通过抽样调查收集数据的例子吗？并指出调查的样本是什么 ?品尝一勺汤 , 就可以知道一锅汤的味道 ,你知道其中蕴涵的道理吗 ? 普查与抽样调查的区别 ?并举例说明什么时候用普查的方式获得数据比较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据比较好 . 随堂练习☞☞生活中的“数学”妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去” .妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的 .”妈妈：………孩子高兴地跑回来 .孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看...
